默会知识，默会知识也叫隐形知识英文怎么说明晰知识也叫显性知识

来源：整理时间：2023-07-16 14:12:11 编辑：律生活手机版

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1，默会知识也叫隐形知识英文怎么说明晰知识也叫显性知识
2，默会知识是康德所提出的概念吗
3，批判思维的基本特征有哪些
4，如何确立用户需求
5，如何收集用户需求
6，如何进行错题收集

1，默会知识也叫隐形知识英文怎么说明晰知识也叫显性知识

默会知识：implicit knowledge明晰知识：explicit knowledge

默会知识：implicit knowledge明晰知识：explicit knowledge再看看别人怎么说的。

默会知识也叫隐形知识英文怎么说明晰知识也叫显性知识

2，默会知识是康德所提出的概念吗

默会知识（Tacit Knowledge）是波兰尼在1958年首先在其名著《个体知识》中提出的。波兰尼之所以提出默会知识，是对传统的实证主义将知识看成是完全客观的、静态的一种挑战。因为自近代科学革命以来，人们用客观主义的科学观和知识观来看待知识，认为知识都是明确的，可表达的。

应该不是吧。

默会知识是康德所提出的概念吗

3，批判思维的基本特征有哪些

批判性思维指的是技能和思想态度，没有学科边界，任何涉及智力或想像的论题都可从批判性思维的视角来审查。批判性思维既是一种思维技能，也是一种人格或气质；既能体现思维水平，也凸显现代人文精神。不可批判性见于迈克尔·波兰尼《个人知识》，认为“默会知识”具有个人性、内在性、不可批判性等特征。不可批判性指的是存在于个人心中的“默会知识”（隐性知识）具有不易解释、分析、评估，不客观，非逻辑性等特点；而“默会知识”却是认识的基础，在人类知识形成中起决定作用。

计算思维的基本特征1）概念化，不是程序化计算机科学不是计算机编程。像计算机科学家那样去思维意味着远不止能为计算机编程，还要求能够在抽象的多个层次上思维。2）根本的，不是刻板的技能根本技能是每一个人为了在现代社会中发挥职能所必须掌握的。刻板技能意味着机械的重复。具有讽刺意味的是，当计算机像人类一样思考之后，思维可就真的变成机械的了。3）是人的，不是计算机的思维方式计算思维是人类求解问题的一条途径，但决非要使人类像计算机那样地思考。计算机枯燥且沉闷，人类聪颖且富有想象力。是人类赋予计算机激情。配置了计算设备，我们就能用自己的智慧去解决那些在计算时代之前不敢尝试的问题，实现“只有想不到，没有做不到”的境界。4）数学和工程思维的互补与融合计算机科学在本质上源自数学思维，因为像所有的科学一样，其形式化基础建筑于数学之上。计算机科学又从本质上源自工程思维，因为我们建造的是能够与实际世界互动的系统，基本计算设备的限制迫使计算机学家必须计算性地思考，不能只是数学性地思考。构建虚拟世界的自由使我们能够设计超越物理世界的各种系统。5）是思想，不是人造物不只是我们生产的软件硬件等人造物将以物理形式到处呈现并时时刻刻触及我们的生活，更重要的是还将有我们用以接近和求解问题、管理日常生活、与他人交流和互动的计算概念；而且，面向所有的人，所有地方。当计算思维真正融入人类活动的整体以致不再表现为一种显式之哲学的时候，它就将成为一种现实。

批判思维的基本特征有哪些

4，如何确立用户需求

1.销售的两条黄金法则：法则1——准确发问；法则2——积极聆听；2.顾客不会问但要求回答的几个永恒不变的问题：①你是谁？我为什么要听你说？②你要跟我谈什么？③你谈的事情对我有什么好处？④如何证明你讲的是事实？⑤我为什么要跟你买？⑥我为什么要现在买？3.如何与顾客聊天？ FORM法则 NEAD法则4.如何找准顾客购买产品的关键按钮：①假设的方式；②魔棒技巧；③衡量你的进度；④免费赠送（假设）；⑤揭露未来客户的采购策略；5.费德曼方法：①问出“渗透性的问题”；②寻求解决之道。6.记住，人们所有的行为都是为了追求快乐或逃避痛苦。

我想，此时，有两个问题你必须先考虑：即何为用户的隐含需求（即未明确表达出来的需要），何为明确需求，如何在它们之间进行转化，以及这种转化的意义？任何曾经从头开始开发过应用程序的开发者都知道：在用户陈述需求或主题专家描述代码应解决的问题时，我们很难完全理解他们的目的。大家都知道，需求收集是一种挑战；但是，为何难以收集到合适的需求、该采取什么办法，这些问题就更难以理解了。其实，用户的隐含需求与明确需求的概念，类似于我们日常所说的默会知识与明确知识的概念，因此弄清楚默会知识与明确知识的涵义以及它们之间的转化关系，对我们研究用户的隐含需求与明确需求很有意义。现在，我们先来了解一下默会知识与明确知识的概念以及相互的转化过程。默会知识默会知识指基于经验和观察的知识。不存在一些由以前传承下来的法则或程序。它只是做事的方式而已。由于它的相关性，它具有非常强大的力量，能够直接应用于将来需要解决的问题上。默会知识的一个例子来自我的一个靠做零工为生的朋友。由于我们很谈得来，所以他和我喜欢一起做事情。最近，我们正在我的车库里为教堂做鼓架，他不断表现出各种小知识。我们先做好框架，然后再把它与平板连起来；而不是一次一块木块在平板上做框架。为什么这样做呢？答案是那样更加方便简单。他怎么知道这样做呢？他做过许多这类活（做橱柜和讲台），足以知道这些知识。他知道各种各样的知识，例如，确信木板的顶部，所有木材正常的轻微弯曲部分全部向上。为什么呢？因为当它载重时，它会产生变形，由弯变平，回到中间位置。另一个例子是我几年前在大学里学到的东西。它与循环结构有关。我的导师建议我使用一个在循环开始之前就执行初始阅读的循环结构。当时我使用的结构在循环开始后才进行阅读，所以循环中包含一个巨大的if块。当时她建议我使用一个将阅读语句放在循环前的新结构，我问为什么。她回答道：“因为这是更好的方法。”凭经验，她知道在循环开始之前（和循环结束之后）执行阅读会更好。在学徒期，主要学习的是默会知识。从一个比你经验更加丰富的人那里，你学会处理事情的方式。通过这种方式，我们学会制造优良产品或加快工作速度的细小而微妙的方法，这些知识是你在正式的教科书中无法学到的。一些人就是知道凭经验来做事情。你可能很难让他们向别人解释这些知识，或将它们写下来，但他们确实知道这些建立在经验之上的知识。明确知识相对于默会知识，明确知识是指可以被量化的知识。你可以将它们书写下来，在人们之间传达。它是实实在在的，不是获得的经验。它是那种已形成规则的知识。例如，一个人看到苹果从树上掉下来，并知道摇苹果树来得到苹果——默会知识——并且他可能还知道重力作用使所有物体集合在一起。最初通过观察获得的默会知识，最终转化成一种定律，明确知识。明确知识是通过文章、书籍、研讨会和视频演示传达的知识。明确知识我们总可以在书本商找到，因此没有必要直接经历某事来获得与其相关的明确知识。这是刚毕业的学生受到的批评的原因之一：他们拥有许多“书本知识”（明确知识）但缺乏实际经验（默会知识）。我们很清楚地知道，不管明确知识有多么重要，它总是无法代替默会知识。另一方面，由于印刷机的出现，明确知识以更为快捷的速度在传播。由于我能够将默会知识转化成一组你能够应用的规则，所以你正在阅读这些文字，并学会各种不同的知识。

首先是要了解对方公司的经营范围,最后才能确定所需求的产品.

5，如何收集用户需求

我想，此时，有两个问题你必须先考虑：即何为用户的隐含需求（即未明确表达出来的需要），何为明确需求，如何在它们之间进行转化，以及这种转化的意义？任何曾经从头开始开发过应用程序的开发者都知道：在用户陈述需求或主题专家描述代码应解决的问题时，我们很难完全理解他们的目的。大家都知道，需求收集是一种挑战；但是，为何难以收集到合适的需求、该采取什么办法，这些问题就更难以理解了。其实，用户的隐含需求与明确需求的概念，类似于我们日常所说的默会知识与明确知识的概念，因此弄清楚默会知识与明确知识的涵义以及它们之间的转化关系，对我们研究用户的隐含需求与明确需求很有意义。现在，我们先来了解一下默会知识与明确知识的概念以及相互的转化过程。默会知识默会知识指基于经验和观察的知识。不存在一些由以前传承下来的法则或程序。它只是做事的方式而已。由于它的相关性，它具有非常强大的力量，能够直接应用于将来需要解决的问题上。默会知识的一个例子来自我的一个靠做零工为生的朋友。由于我们很谈得来，所以他和我喜欢一起做事情。最近，我们正在我的车库里为教堂做鼓架，他不断表现出各种小知识。我们先做好框架，然后再把它与平板连起来；而不是一次一块木块在平板上做框架。为什么这样做呢？答案是那样更加方便简单。他怎么知道这样做呢？他做过许多这类活（做橱柜和讲台），足以知道这些知识。他知道各种各样的知识，例如，确信木板的顶部，所有木材正常的轻微弯曲部分全部向上。为什么呢？因为当它载重时，它会产生变形，由弯变平，回到中间位置。另一个例子是我几年前在大学里学到的东西。它与循环结构有关。我的导师建议我使用一个在循环开始之前就执行初始阅读的循环结构。当时我使用的结构在循环开始后才进行阅读，所以循环中包含一个巨大的IF块。当时她建议我使用一个将阅读语句放在循环前的新结构，我问为什么。她回答道：“因为这是更好的方法。”凭经验，她知道在循环开始之前（和循环结束之后）执行阅读会更好。在学徒期，主要学习的是默会知识。从一个比你经验更加丰富的人那里，你学会处理事情的方式。通过这种方式，我们学会制造优良产品或加快工作速度的细小而微妙的方法，这些知识是你在正式的教科书中无法学到的。一些人就是知道凭经验来做事情。你可能很难让他们向别人解释这些知识，或将它们写下来，但他们确实知道这些建立在经验之上的知识。明确知识相对于默会知识，明确知识是指可以被量化的知识。你可以将它们书写下来，在人们之间传达。它是实实在在的，不是获得的经验。它是那种已形成规则的知识。例如，一个人看到苹果从树上掉下来，并知道摇苹果树来得到苹果——默会知识——并且他可能还知道重力作用使所有物体集合在一起。最初通过观察获得的默会知识，最终转化成一种定律，明确知识。明确知识是通过文章、书籍、研讨会和视频演示传达的知识。明确知识我们总可以在书本商找到，因此没有必要直接经历某事来获得与其相关的明确知识。这是刚毕业的学生受到的批评的原因之一：他们拥有许多“书本知识”（明确知识）但缺乏实际经验（默会知识）。我们很清楚地知道，不管明确知识有多么重要，它总是无法代替默会知识。另一方面，由于印刷机的出现，明确知识以更为快捷的速度在传播。由于我能够将默会知识转化成一组你能够应用的规则，所以你正在阅读这些文字，并学会各种不同的知识。

主要有以下几种方法：1.从竞争对手那里收集。根据创业公司进入的市场，寻找到竞争对手，然后观察竞争对手的用户反馈。这一点对于电子商务而已，是非常实用的。例如，你是销售服装的，看看tmall或者其他平台上的销售数据、用户点评、卖家的宣传点，对这些数据进行加工处理，最主要的是这些还是免费的。2.走出办公室。根据创业公司的假设做出产品原型，走出办公室，去接近假设的潜在用户，向他们推销你的产品。记住，重点不是卖出你的产品，而且收集和分享用户的需求。3.委托专业机构做市场调研。这里就不细说了，因为好的市场调研收费都不菲。4.从互联网上收集数据。例如百度指数、谷歌分析、以及各大平台的数据。优点，免费；缺点，不太精准，需要有很强的分析能力。ps:目前创业公司留下的方式是第二种。快速做出产品原型，然后寻找用户进行产品需求假设验证，然后不断迭代你的产品，最终寻找到一个可持续发展的业务模型。

6，如何进行错题收集

其实很简单的.你可以去买一个文件夹,把每次做的试卷都放到里面保管好,对于一些做错的和自己感到摸棱两可的题目做着重符号,一有空就做一下,直到自己有确切的把握可以把错题做对为止.不要只是看错题,因为大多数人看自己的错题都感觉会做了,其实还是不会.一定要去做,整理错题的很大的一个意义就在于做上.

先把正确的答案看一遍，想想自己错哪啦！然后错了的题在错题本上重抄一遍，只抄题，把解析写上，用的什么知识，再认真做一遍，一定不要看答案。认认真真做，就可以啦！没事的时候把错题本翻出来看看。就记住啦！

收集用户需求（你也可以将它称作启发用户需求，如果你更喜欢这个花哨的名称）一般比较困难，现在让我们考虑一下为什么这个过程如此艰难，当你面对这个问题时你会采取什么办法处理。我想，此时，有两个问题你必须先考虑：即何为用户的隐含需求（即未明确表达出来的需要），何为明确需求，如何在它们之间进行转化，以及这种转化的意义？任何曾经从头开始开发过应用程序的开发者都知道：在用户陈述需求或主题专家描述代码应解决的问题时，我们很难完全理解他们的目的。大家都知道，需求收集是一种挑战；但是，为何难以收集到合适的需求、该采取什么办法，这些问题就更难以理解了。其实，用户的隐含需求与明确需求的概念，类似于我们日常所说的默会知识与明确知识的概念，因此弄清楚默会知识与明确知识的涵义以及它们之间的转化关系，对我们研究用户的隐含需求与明确需求很有意义。现在，我们先来了解一下默会知识与明确知识的概念以及相互的转化过程。默会知识默会知识指基于经验和观察的知识。不存在一些由以前传承下来的法则或程序。它只是做事的方式而已。由于它的相关性，它具有非常强大的力量，能够直接应用于将来需要解决的问题上。默会知识的一个例子来自我的一个靠做零工为生的朋友。由于我们很谈得来，所以他和我喜欢一起做事情。最近，我们正在我的车库里为教堂做鼓架，他不断表现出各种小知识。我们先做好框架，然后再把它与平板连起来；而不是一次一块木块在平板上做框架。为什么这样做呢？答案是那样更加方便简单。他怎么知道这样做呢？他做过许多这类活（做橱柜和讲台），足以知道这些知识。他知道各种各样的知识，例如，确信木板的顶部，所有木材正常的轻微弯曲部分全部向上。为什么呢？因为当它载重时，它会产生变形，由弯变平，回到中间位置。另一个例子是我几年前在大学里学到的东西。它与循环结构有关。我的导师建议我使用一个在循环开始之前就执行初始阅读的循环结构。当时我使用的结构在循环开始后才进行阅读，所以循环中包含一个巨大的if块。当时她建议我使用一个将阅读语句放在循环前的新结构，我问为什么。她回答道：“因为这是更好的方法。”凭经验，她知道在循环开始之前（和循环结束之后）执行阅读会更好。在学徒期，主要学习的是默会知识。从一个比你经验更加丰富的人那里，你学会处理事情的方式。通过这种方式，我们学会制造优良产品或加快工作速度的细小而微妙的方法，这些知识是你在正式的教科书中无法学到的。一些人就是知道凭经验来做事情。你可能很难让他们向别人解释这些知识，或将它们写下来，但他们确实知道这些建立在经验之上的知识。明确知识相对于默会知识，明确知识是指可以被量化的知识。你可以将它们书写下来，在人们之间传达。它是实实在在的，不是获得的经验。它是那种已形成规则的知识。例如，一个人看到苹果从树上掉下来，并知道摇苹果树来得到苹果——默会知识——并且他可能还知道重力作用使所有物体集合在一起。最初通过观察获得的默会知识，最终转化成一种定律，明确知识。明确知识是通过文章、书籍、研讨会和视频演示传达的知识。明确知识我们总可以在书本商找到，因此没有必要直接经历某事来获得与其相关的明确知识。这是刚毕业的学生受到的批评的原因之一：他们拥有许多“书本知识”（明确知识）但缺乏实际经验（默会知识）。我们很清楚地知道，不管明确知识有多么重要，它总是无法代替默会知识。另一方面，由于印刷机的出现，明确知识以更为快捷的速度在传播。由于我能够将默会知识转化成一组你能够应用的规则，所以你正在阅读这些文字，并学会各种不同的知识。

可以把错题先剪下来，节约时间嘛。然后就写上你的错解，在写错接原因。最后写正解，再加上你的感悟，反思

也不用多么麻烦，把每次错的记在一个本子上，每周看一次就可以了，全部看