王云才，王安石的儿子王云才几岁大客人故意逗王云哪只是獐哪只是鹿

来源：整理时间：2024-02-04 14:49:39 编辑：律生活手机版

本文目录一览

1，王安石的儿子王云才几岁大客人故意逗王云哪只是獐哪只是鹿
2，灵机一动巧答
3，妙语巧答
4，如何查询同济大学景观系硕士生导师信息
5，以空隙为话题的人与人之间的相处之道的作文
6，低电阻测量思考题

1，王安石的儿子王云才几岁大客人故意逗王云哪只是獐哪只是鹿

是獐不是鹿，是鹿不是獐。

鹿有角，獐无角

王安石的儿子王云才几岁大客人故意逗王云哪只是獐哪只是鹿

2，灵机一动巧答

獐边事鹿，鹿边是獐

獐旁边是鹿，鹿旁边是獐

灵机一动巧答

3，妙语巧答

獐边者鹿，鹿边者獐就是这样的！

是个非常风趣的人。

妙语巧答

4，如何查询同济大学景观系硕士生导师信息

景观学系总体架构A岗名称(人员)：A14景观园林规划与设计(刘滨谊 Liu Binyi)B岗名称(人员)：B1 风景园林规划与设计（吴人韦 Wu Renwei）B2 旅游空间规划与管理（严国泰 Yan Guotai）B3 景观工程与设计方法（金云峰 Jin Yunfeng）*B* 景观游憩原理与应用（吴承照 Wu Chengzhao）C岗名称(人员)：C1：中外园林历史与文化翁经方（Weng Jingfang）C2：中外园林历史与理论周向频（Zhou Xiangpin）C3：风景与旅游规划原理韩锋（Han Feng）C4：景观生态原理与应用王云才（Wang Yuncai）C5：景观园林植物与应用李文敏（Li Wenmin）C6：景观工程技术与应用刘颂（Liu Song）D岗人员:洪屈原（Hong Quyuan）李岚（Li Lan）骆天庆（Luo Tianqing）刘立立（Liu Lili）何春晖（He Chunhui）李瑞冬（Li Ruidong）胡玎（Hu Ding）戴代新（Dai Daixin）刘悦来（Liu Yuelai）王敏（Wang Min）董楠楠（Dong Nannan）

5，以空隙为话题的人与人之间的相处之道的作文

人与人之间的距离其实不大，但是你把它看得太重的话，距离就会很大。在我入初中之前读五年级的时，有一天，老师告诉我们有两位新同学转到我们班。一看到他们，我们就闻到一股怪味，老师还说他们是兄妹。哥哥叫王云，妹妹叫王凤。虽然说能交上新的朋友是好事，可是看他们的穿着打扮，实在是太老土了。所以，大家都故意避开他们兄妹两，我也一样。这样过了几天，一件意外的事情发生了。不知怎么了小锐和王云打起来了，两人打得面红耳赤，王云被打哭了。这时，老师赶到了，问：“你们两个怎么打起来了？”王云带着哭腔说：“他骂我！”“我没骂，谁叫他先来整我的，他活该。”小锐争辩着说。现在我们谁也分辨不出谁对谁错，所以，老师说：“现在不管谁对谁错，你们两个互相道歉，握个手，和解！”虽然两人脸上都显得很不服气，但是还是很听话的握了手和解了。过了几天以后，小锐才知道不是王云整他的，他也知道如果是别人整他的话，他不会发那么大的火甚至打架了，就因为王云是乡下人才会这样的。他红着脸走的了，王云的面前说：“对不起，我错怪你了，我太冲动了。”“没关系”王云从容的说。从此他和王云才了好朋友，大家也看到了这一幕，都愿意和王云做朋友了。所以我想：也许王凤也和他哥哥一样吧！我就到王凤的坐位上说：“我能和你做朋友吗？”她笑着点头，我也笑了！后来我才知道，在我之前已经有很多人和她做朋友了，并没有排斥她，看来是我多想了。从这件事后，我才知道人与人之间的距离是内心的好坏，并不是这样的距离，而且，想跨过这样的距离很简单——用真心去对待你的每一个朋友！

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6，低电阻测量思考题

低电阻测量实验目的：1、了解低电阻测量中的主要矛盾，理解解决此矛盾的方法——四端电阻法。 2、学习双臂电桥的结构原理与使用方法。 3、练习用多种方法测铜丝的电阻率实验器具：用待测铜丝制作的四端电阻、千分尺、电压表两块、安培表一块、直流稳压电源、标准电阻、双臂电桥、滑线变阻器、开关、导线等。实验说明： 1、四端电阻在实际的电阻测量电路中，为了使测量得以实现，我们必须引入导线将各个电器元件连接起来，这就引入了新的影响测量准确度的因素：导线的引线和接点处的接触电阻（总称附加电阻），在测量中值电阻时，因附加电阻远小于待测电阻，由于不考虑它们的存在而引入的误差比起测量值来说是微不足道的。而在低电阻测量中，附加电阻可能可以与待测电阻相比拟甚至远大于待测电阻。这时若再不考虑附加电阻就将产生原则上的错误。因此在测量小于1欧姆的电阻时，必须想法将这种影响从测量结果消除。消除电阻对我们测量结果影响的要点，是基于四端电阻的应用。四端电阻是具有四个接点的电阻，其中两个接点是用于引入电流的电流接头，如下图中的A、B两点，另一对接点是用于测量电压的电压接头，如右图中的C、D两点。当电流通过导体ACDB时，在C点分为两支路，其中一支经电压表流回D点，另一支C、D两点间流过电阻R，这个R是从同一导体的一部分过渡到另一部分的电阻，因此没有接触面和引线，不会引入附加电阻。电压表到C、D两电压接头间是有引线电阻和接触电阻，但电压表内阻远大于这些附加电阻之和，所以电压表的读数可以相当准确地反映了C、D两点的电压值。 2、标准电阻标准电阻也是一个四端电阻，只是其两个电压接点之间的电阻值经过标定，其不确定度在0.1%以下，可以认为其标定值就是其电压接点之间电阻的真值。 3、 QJ—42型直流双臂电桥参见仪器使用说明实验要求： 1、观察四端电阻，了解四端电阻的结构与作用。 2、自拟方法用5种方法（最少两种）测量铜丝的电导率。 3、比较不同方法的优缺点。思考题： 1、如在四端电阻中把电流接头与电压接头互换，将会出现什么影响？ 2、为了获得良好的测量结果，操作中应注意什么？ 3、根据测出的铜丝电导率，估计实验中所用一般导线的电阻的数量级。 4、能否想出一种方法测量你的实验装置中的附加电阻值？ 8 5、如要求你测量一个高电阻（阻值大于10Ω），其阻值测量中的主要矛盾什么？你怎么想法克服？参考文献： 1、周希坚等大学物理实验山西高教联合出版社 1991、212—216 2、王云才、李秀燕等大学物理实验教程科学出版社 2003、118—122 3、丁慎训、张孔时物理实验教程清华大学出版社 1992、96