减缩，减缩噪音的三条有效途径

本文目录一览

1，减缩噪音的三条有效途径
2，imageattach在cad中的减缩命令是什么
3，减缩成400字的
4，三角形或四面体有减缩积分
5，有没有可以可以减缩CAD大文件转化为小内存比方说12M 转为
6，楞次定律中有增缩减扩那什么时候要用到增扩减缩呢两个区别在

1，减缩噪音的三条有效途径

1.防止噪声产生 2.阻断噪声的传播 3.防止噪声进入耳朵

在声源处在传播过程中在人耳处

减缩噪音的三条有效途径

2，imageattach在cad中的减缩命令是什么

朋友你的CAD没学到家！！进入CAD的物体可以用《 SC 》进行整体缩放来解决！！大过年的，不忙年，忙CAD真有你的！！

你问的是ITA吗？附着图像文件再看看别人怎么说的。

imageattach在cad中的减缩命令是什么

3，减缩成400字的

放学后，小女孩往家走去。走到居委会门前时，看到正在修路，于是从另一条小路往家走。走着走着，突然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？“女孩抬头一看，一位陌生男子出现在面前。“嗯，放学了。女孩随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对女孩说。女孩抬头看了看他，回忆着爸爸的同事。心想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……于是灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人要抓女孩的手。是坏人，我爸爸根本不是开车的。女孩急中生智，说：“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟，我们买了烟就去找爸爸。”女孩笑嘻嘻地对陌生人说。“那好吧，快，别让你爸爸等急了。”看着他那自以为是的样子，女孩不禁暗暗在笑。陌生人拉着女孩的手来到小店，女孩突然指着远处迎面而来的男子喊道：“爸爸，你怎么回来了!”陌生人一下子紧张起来，紧紧拉着女孩的手也突然松开了。女孩说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措，一眨眼就不见了踪影。

不会，忘了!!呵呵追究n心疼九再看看别人怎么说的。

减缩成400字的

4，三角形或四面体有减缩积分

没有，三棱柱只有一个积分点，所以不存在所谓的减缩积分单元

学习了，明白了怎么回事了，有个问题，三角形单元有二次的，那也没有减缩积分么？

哥们，三角形单元是有二次单元或二阶单元，那只是在三角形的每个边上增加一个节点，与三角形内部的积分点没有直接关系，abaqus在计算时，一般采用的是计算积分点——插值到节点——在求节点的平均值。

三角形只有一个积分点，所以不存在缩减积分；四面体只有一个积分点，同样也不存在缩减积分这一说法。

三角形有线性单元/一阶单元、二次单元/二阶单元，只不过三角形的单元阶数与积分点没有直接关系，只不过是abaqus在计算的时候，先计算积分点——插值到节点——在求均值得到节点处的应力/位移值，另外在看节点的应力值或位移值有时是不准确的，因为是通过插值得到的，因此还要看积分点处的值。

三角形线性单元/一阶单元、二次单元/二阶单元都没有减缩积分，单元的阶数与高斯积分点是没有直接关系的，只不过是在计算时，计算精度更高一些，在计算时，先计算高斯积分点——插值到节点处——求节点的平均值，另外节点处的位移值/应力值，不一定准确，因为它是通过插值得到，有时还需看积分点处的值。

5，有没有可以可以减缩CAD大文件转化为小内存比方说12M 转为

你打开这个文件，输入PU这个命令会出现一个对话框，你可以点全部清理，它会把你这个文档里面没有用到的一些设置清理掉，这样可以减小，如果你不一定要CAD档的话，可以转成PDF、WMF格式，转PDF格式安装一个PDF打印机网上大把的可下，WMF图看格式在CAD文件下面有一个输出选这个格式就可以了

如果不想压缩的话，就比较麻烦了，现在还没有这方面自动的程序，手动的话，尽量减少多余的线条，不要出现重叠的线条，能一条的不画两条，数据画准确，小数点位数不要过多，把图形拆分，分别保存存到不同的文件里面，化整为零多次传输。目前没有更好的方法了。

如果是几个图形文件在一起的文件夹。。。那你可以分开啊。。。如果是一个，有那么大的图形文件。。那我也不知道了。。除非你可以缩小文件的大小。

CAD直接使用PU命令清理图形中的各种废物原料然后再储存就能变小一些

你好！你打开这个文件，输入PU这个命令会出现一个对话框，你可以点全部清理，它会把你这个文档里面没有用到的一些设置清理掉，这样可以减小，如果你不一定要CAD档的话，可以转成PDF、WMF格式，转PDF格式安装一个PDF打印机网上大把的可下，WMF图看格式在CAD文件下面有一个输出选这个格式就可以了我的回答你还满意吗~~

6，楞次定律中有增缩减扩那什么时候要用到增扩减缩呢两个区别在

不一定，增缩减扩是对纯磁场变化下对外线圈的的影响作用总结的一种经验语，但在产生磁场的不是永磁体不适用。比如将螺线管与电源、滑动变阻器相连，螺线管里放一弹性线圈，线圈与螺线管的轴线在同一直线上。电路电流增大，线圈面积怎么变化？若按照“增缩减扩”的规律：当回路中的电流增大，通过线圈的磁场增强，故线圈有收缩的趋势。由于是弹性线圈，面积要减小。可是根据楞次定律，当电流增大时，线圈内向右的磁感线增多，向左的磁感线也在增多。若线圈面积减小，则线圈面积的这种变化不仅没有阻碍磁通量的增大，反而促进了磁通量的增大。很显然，按照“增缩减扩”的规律所得到的结论是错误的。由楞次定律：通过线圈的向右的磁通量大于向左的磁通量，所以原磁通量方向向右，并且在增强，那么感应电流产生的磁场向左。从左向右看，线圈中产生了逆时针方向的电流。与感应电流正交的磁场水平向左，而由安培定则可知：线圈受到了背离圆心的安培力的作用，故线圈的面积增大

楞（léng）次定律的表述可归结为：“感应电流的效果总是反抗引起它的原因。” 如果回路上的感应电流是由穿过该回路的磁通的变化引起的，那么楞次定律可具体表述为：“感应电流在回路中产生的磁通总是反抗（或阻碍）原磁通的变化。”我们称这个表述为通量表述，这里感应电流的“效果”是在回路中产生了磁通；而产生感应电流的原因则是“原磁通的变化”。可以用十二个字来形象记忆“增反减同，来阻去留，增缩减扩”。如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为：“运动导体上的感应电流受的磁场力（安培力）总是反抗（或阻碍）导体的运动。”我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的“效果”是受到磁场力；而产生感应电流的“原因”是导体作切割磁感线的运动。从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。以“通量表述”为例，要点是感应电流的磁通反抗引起感应电流的原磁通的变化，而不是反抗原磁通。如果原磁通是增加的，那么感应电流的磁通要反抗原磁通的增加，就一定与原磁通的方向相反；如果原磁通减少，那么感应电流的磁通要反抗原磁通的减少，就一定与原磁通的方向相同。在正确领会定律的上述涵义以后，就可按以下程序应用楞次定律判断感应电流的方向：a.穿过回路的原磁通的方向，以及它是增加还是减少；b.根据楞次定律表述的上述涵义确定回路中感应电流在该回路中产生的磁通的方向；c.根据回路电流在回路内部产生磁场的方向的规律（右手螺旋法则），由感应电由感应电流的磁通的方向确定感应电流的方向