葛洪兵，暑假六套课程学习写作提升写作

1，暑假六套课程学习写作提升写作

六套课程学习写作让你学习写作不花01.《写作学》讲师：马正平观看渠道：小破站系统讲解了各种文体的写作和构思，如何搭建写作框架，以及写作审美思维和灵感思维应该如何训练。02.《讲故事的艺术》讲师：尼尔.盖曼观看渠道：小破站尼尔盖曼新一代的幻想文学代表，喜欢写小说，想要学故事写作的伙伴必看。03.《文学理论课程全集》讲师：杨宁观看渠道：小破站他的课程的语言幽默有趣，知识点讲解深入浅出。课程分为五大部分，系统全面从各个角度。解析了写作文学创作。04.《成为作家：文学创作五讲》讲师：葛洪兵观看渠道：小破站课程短小精悍，干脆利落，干货量很大。全部课程围绕着怎么讲好一个故事展开，什么是好故事?好故事从什么地方开始?故事需要的高潮和逆转怎么设置?想要学故事写作的伙伴必看。05.《故事、小说和信息》讲师：格菲观看渠道：小破站课程全程四节，不到100分钟，但是很有深度，听完之后会不自觉的带入其中进行思考。课程里面包含了传统故事小说的特点、演变和发展。06.《文学创意写作》讲师：刘海涛观看渠道：小破站课程34节，围绕着文学创意来讲解，将各个知识点掰开揉碎呈现给大家，从基础模型的搭建与方法，到虚构和非虚构类文学的创作，还包括人物写小说和散文等，课程体系很全面，适合新手学习。

暑假六套课程学习写作提升写作

2，创意写作

什么是创意写作？最开始我是用“与众不同，打破常规”这八个字来定义它的。但在看过葛洪兵和许道军主编的《创意写作教程》之后，我却有了新的想法。对于写作者来说，大纲一旦确定就开始挥洒文字，洋洋洒洒之下一篇文章已跃然纸上，笔下的文字不乏直抒胸臆或引经据典，稍有新意便开始自我陶醉，却已然忘了写作的对象是谁？我们写作的最终目的不是始终徜徉在文学的海洋不能自拔，而是要用文字去打开人与人之间心灵的窗户。而创意写作之下衍生的作品总会在我们审美疲劳时，让我们的眼睛再次一亮。创意写作难以像其他学科一样有一个明晰的定义。首先创意写作对当今许多学科来说是一个年轻的学科，它肆意生长，汲取各方面的营养，导致我们对它的认识难以统一；其次创意写作是一个跨学科，跨领域的新事物。它不局限于某个特地的领域，它的发展与成功也正是来源它的写作领域宽阔，视角新颖，思维多变；另外创意写作不是一门课程，而是一个包含课程系统的学科。它有着强大的生命力，已经慢慢延伸到中小学课程中，进而入驻整个社会层。创意写作的由来与“英语写作”密不可分。这里的“英语写作”并非是我们普遍认为的英语作文。因为创意写作这一概念最初由美国学者爱默生提出，英语是他们的官方交流语种。创意写作不断迸发出新的生命力，后在发展过程中把其纳入到英语写作课中。后来，又因不受英语写作行为模式占据主力的状态另寻新的出路。爱荷华大学开设的工作作坊是它的另一出路，在这里创意写作被充分认可，学生可以凭借自己的创作得到学位。从哈佛大学走到爱荷华大学，实现了“从英语写作。”到“创意写作”的转变。慢慢的创意写作开始走出英语国家，走向世界。在英国，它迅速发展，凭借其魅力奠定了全球第二座文学之城——诺维奇。在亚洲，创意写作凭借其强大的生命力迅速与本土文化结合，充分得到人们的认可与喜爱。在香港，创意写作已经渗透到中小学教育中，香港的高校开设有基本课程，其辐射强度更推动影视文化的发展。在大陆，创意写作也正进入一个新的阶段，上海大学，复旦大学领先将创意写作列入本科生和硕士生层面。如今，北京大学，中国人民大学等传统名校也不断加入其课程，创意写作正不断融入我们的生活。创意写作并不神秘化，它生活在我们的日常生活中。灵感往往是心灵一刹那的触动，如果你能在那一瞬间顺利捕捉住它，那么你也是一个创意写作者。所以我们给意图写作的人说“创意写作不是学习写作，而是开始写作。”

创意写作