林黛玉,一个堕入尘埃的绛珠仙子,有着仙女般的美丽和无穷的智慧。她的动作像风吹柳,端庄像花照水,娇娇是柔软可爱的。以下是“林黛玉进贾府”正文的教案设计。欢迎阅读参考!一、教学目的1。了解阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;对红楼梦和曹雪芹的初步认识。2.了解文中如何描写贾府的典型环境,了解环境描写的特点。3.通过分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法。
其次,根据文本特点,重点研究环境描写和人物塑造,难点在于准确把握黛玉和宝玉的性格特征。2.贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点,以及小说中描写这些人物的主要方法,如外貌描写、语言描写等。3.本文运用多种方法,围绕中心事件介绍人物的书写。4.古今异义的古典小说中常用的一些词语的含义。5.安排四个课时。三、教学内容和步骤:第一节课教学要点:1。单元阅读导论。
5、《林黛玉进贾府》 教案教案是教师根据教学大纲和教材的要求,结合学生的实际情况,以课时或课题为单位,设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的一种实践教学工具。●教学目标1。知识与能力1c了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点,以及小说中描写这些人物的主要方法,如外貌描写、语言描写等。2.学习如何用各种方法写出围绕中心事件的人物。
二、阅读、感受、理解、讨论、比较、鉴赏的过程和方法三、情感态度和价值观理解《红楼梦》的反封建意义和作者对当时社会黑暗现实的批判态度。●重点和难点是人物的性格特征和描写人物的方法,但很难理解《红楼梦》的反封建意义。●教学思维1。为了让学生更好地理解这篇文章的内容,教师可以简单介绍一下《红楼梦》的前15章。2.不如简单介绍一下作者,千万不要把学生引入作者家世的考证。
6、人教版小学语文[盘古开天地] 教案及反思潘田迪教案和倒影1。认识10个生词,理解“乱、肢、皮、扑、砍”等词的含义,掌握课文中的三对现代词和反义词。2.读课文,感受童话的神奇,体会盘古的执着,培养想象力,在课文中积累优美的文字。教学重点和难点:感受童话的神奇,学会把文字变成图画,从文字和短语中体会盘古精神。教学过程:一、激发兴趣,引出主线。
(嫦娥奔月,后羿射日,夸父追日,女娲 补天,)2。当学生说“盘古开天地”时,老师说:这节课,我们将学习“盘古开天地”这个神话故事。第二,第一遍读课文,整体感知,学习单词。1.打开语文课本,翻到71页,仔细阅读课文。注意每一句都要通顺的读,遇到难的地方要反复读。2.学生可以自由阅读课文,老师巡视情况。3、认字:四肢皮肤乱浊,气血润泽:看大家读的那么认真,考考你,谁会看这些字?
7、文言文 教案在漫长的学习生涯中,大家都背过文言文吧?文言文是一种与骈文相对的散文,单句、单行,不讲双重气质。为了帮助更多的人学习文言文,以下是我为你整理的文言文教案3篇。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。文言文教案 1 1。激发兴趣,揭示主题:同学们,你们知道孔子吗?能说说他的故事吗?孔子很有学问,但有一次他在周游世界时,被两个孩子的一个简单问题难倒了。你想知道孔子遇到了什么问题吗?
写在黑板上,一起读题目,告诉我题目的意思。二、初读课文,梳理学习方法。1.自由阅读课文,根据自己的理解说说课文主要说了什么。2.想想我们是如何学习这个游戏的。一个是理解关键词;第二,要读懂诗歌的魅力;第三,要理解人文内涵(意境、情感、哲理)。好好读课文,自己理解。1.自由阅读课文,找出你不认识的单词并通过查字典来解决它们。
8、由“金”引出的三个成语 教案中班金童玉女 女娲 补天天南地北活动目标:1。巩固团圆、压扁、搓条的技巧,2.学会塑造太阳。活动准备:红色橡皮泥活动流程:1,展示太阳激发孩子的兴趣,展示例子。这是什么?孩子们经常看到孙爷爷,他调皮捣蛋,时而高兴,时而生气,今天我们用泥来做太阳。(2)解释论证,1.拿一块团圆用的泥,在瓦工身上压平。2.拿一块泥重新团聚搓了半天,贴在太阳周围避光。