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有什么用,学习有什么用

来源:整理 时间:2024-02-06 05:50:39 编辑:律生活 手机版

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1,学习有什么用

告诉你一句话:“读书不一定有用,但不读书就一定没用。” 虽然书读书不能百分百保证你能成功,至少读了书还是有一定的机会~知道吗?在这个世上机会是很宝贵的,所以我们要去珍惜这些宝贵的机会~ 当然你不读书,自己去创业,机会还是有的,但是有一点还是可以确定的,那就是它和读书一样还是要努力要去奋斗,天下没有白吃的午餐,不过你做什么都要付出代价的。 还有如果你出去闯的话风险是很大的,既然是这样?何不如坐在学校里好好学习`这样也有个保障,至少你可以用这些知识去换取一些回报,一些机会!

学习有什么用

2,学习有什么用

呵呵,这个问题现在很普遍,但是我照样得劝你,学习有什么用,学习其实学到的那些东西用处不在大,重要的在于你上学期间学会的人际交往很重要,这是你走入社会之前的一个热身,要不你一下子进入社会会很受不了的,再一个,以后等你结婚生子了,那个时候我想孩子们比的肯定就会是家长们的学历了,这个说我爸是大专,这个说我妈是本科,肯定都在比这些,但如果你是初中或是高中毕业,你孩子也抬不起头来,也会留下阴影的,再者,上学期间接触的人也不一样,上学比在社会上混的接触的人素质高太多了,以后下可以关系发展到你的生活品味上,上学可能初中高中烦,我那时候我也是很烦,我曾经二十回下定决心不上了,可是又坚持下来了,现在上大学呢,大学很好,相信你不会烦的,所以说,你一定要坚持!!!!

学习有什么用

3,曾昱嘉 有什么用 歌词

又一顿相同菜色的晚餐 假装时间 停滞下来 佩服自己 那麽天才 其实也不意外 你会离开 有太多 比我更好的男孩 几点了 我戒掉看表的习惯 自我催眠 你会回来 这场戏 老演不完 对你 我为什麽还有期待 续集往往不好看 心里比谁都明白 是谁掉头 是谁封锁 是谁太懒惰 没联络 还不如 普通朋友 我能沉默 我能认错 我能做什麽 那些梦 你碰都不碰 有什麽用 其实也不意外 你会离开 有太多 比我更好的男孩 几点了 我戒掉看表的习惯 自我催眠 你会回来 这场戏 老演不完 对你 我为什麽还有期待 续集往往不好看 心里比谁都明白 是我强求 是我冲动 是我看不透 No No 该放手 我们只是朋友 给了你温柔 给了你自由 还不够 你都不感动 有什麽用 我勉为其难的接受 私下和解的寂寞 它应该 明白我的难过 喔 是谁掉头 是谁封锁 是谁太懒惰 没联络 还不如 普通朋友 我能沉默 我能认错 我能做什麽 那些梦 你碰都不碰 有什麽用 有什麽用

曾昱嘉 有什么用 歌词

4,电脑有什么用

电脑的好处有很多, 例如可以方便我们搜集资料。 当我们想做一个专题习作,但又缺乏资料,只要我们上网浏览, 就可以立刻找到很多与该专题习作有关的资料,非常方便。 透过电脑可以提高学生的语文水平,现在互联上设有「每日一篇」阅读计划,我们每天只需五至十分钟时间上网就可以阅读一篇优质的文章,并完成课后练习。 如此下去,日积月累,我们的语文水平一定可以大大提高。如果同学在功课上遇到不懂的地方,只要一上网,就会有人为我们解决难题。 电脑可以让我们知道许多的课外知识,老师让我们查找资料如果没有书就可以利用电脑既方便有实用。 还有现在买东西,定机票等等例如都可以用电脑来订购。 一、目前中学生用电脑状况分析: 在当今社会,电脑的发展突飞猛进,在城市几乎家家都拥有电脑,我们的生活离不开电脑,被誉为“新生代”的我们, 在学习生活中不可缺少的一部分便是电脑。 我们课题小组成员通过对身边同学的调查认为中学生使用电脑主要有以下用途: 用于学习(包括绘画、写作)、玩游戏(包括欣赏音乐、看电影)、上网。 而上网主要有以下用途:网上学习、查资料、玩游戏(包括欣赏音乐、看电影)、聊天和交友等等。 据统计,其中玩游戏所花费的时间占的比例最大,几乎达到百分之六十以上。 二、电脑对中学生成长进步的积极作用: 目前中学生使用电脑已经是非常普遍的事,但这其中有利也有弊,电脑容易被我们中学生接受,其有利的一面, 主要表现为: 1、是快速掌握多方面知识的重要途径 电脑已经成为一种获取知识的重要来源。 全世界各大图书馆的资料大多可以通过电脑上网获得,它不仅查阅快捷而且也省去了大量的额外的花销。 还有新闻、资料、娱乐、文学等各种信息。通过电脑在网上我们可以看到最新、最快、最权威的新闻,可以学到书本上没有的知识,了解到更广泛的未知信息,也使更多的中学生更快、更早、更接近科技前沿,使我们更加地热爱科学,崇尚科学。 2、接受教育的有效方式 目前的学习软件琳琅满目,与书本相比要有趣灵活得多,就像看动画片一样,容易吸引我们的眼球。 大布列颠百科全书厚厚的几大本,一张小小的光盘就能搞定。还有“网校”这种新式的教学方式,“网校”里老师单个教你,“同学”们在交流中互相学习,完全没有在教室里与老师面对面的那种拘束,也不受时间、地点的约束,对我们中学生的自由发挥有很大的帮助。 3、电脑是加强交流的有益工具。 目前的中学生几乎都是独生子女,除了在学校我们一般独处的时间较多,而通过电脑上网我们可以在聊天室或OICQ等其它的交流网站聊天,在这虚拟的世界里, 各自谈论着自己喜欢的话题,网友不论老少,不论职业,只要认为兴趣相投就可以尽吐心声。 这对渴望朋友,渴求友谊,渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。我们在网络中愉快地畅谈,得到心灵上的放松和解脱。.
要看用电脑的人怎么用。
我玩游戏用。嘿嘿
那我能否问一下你,大米有什么用啊,电话有什么用啊,手机有什么用啊,电视有什么用啊
你用他干什么·就有啥用·
只要他的功能有你需求的 就有用。。。。。。

5,数学有什么用

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。数学是逻辑性很强的学科,学数学做数学题有助于锻炼发散思维 和锻炼逻辑能力。数学也能让人学会思考问题 让人变得睿智。学习数学:买菜、算账、金融、统计、建筑……各种用处不言而喻。总之,学习帮助我们更好地生活。
智力会好点,因为数学是让我们动脑子的·····················
看到“数学”两个字我不想来看看,呵呵。。。。。。我也不知道什么原因哦,我一起很喜欢数学,只是我从来也没有深究他对我是否有用。不过我觉得如果你没有学数学又会是怎样的呢?
没啥用~
数学追求什么?我们称古希腊的贤哲泰勒斯是古代数学第一人,是因为他不像埃及或巴比伦人那样,对任意一个规则物体求数值解,他的雄心是揭示一个系列的真理。比如圆,他的答案不是关于一个特殊圆,而是任意圆,他对全世界所有的圆感兴趣,他创造的理想的圆可以断言:任何经过圆心的直线都将圆分割为两等分,他找到的真理揭示了圆的性质。 数学要求普遍的确定性。 数学要划清结果和证明的界限。 世界再变幻不定,我们也总要有所凭信,有所依托,把这种凭信的根据推到极致,我们能体会到数学的力量。数学之大用也在于此。 我们的先人很早就开始用数学来解决具体的工程问题,在这方面,各古文明都有上佳的表现,但是古希腊人对数学的理解更值得我们敬佩。首先是毕达哥拉斯学派,他们把数看作是构成世界的要素,世上万物的关系都可以用数来解析,这绝不是我们现代“数字地球”之类的概念可以比拟的,那是一种世界观,万物最终可以归结为数,由数学说明的东西可以成为神圣的信仰,我想,持这样想法的人,一定对自然常存敬畏,不会专横自欺的。 其次,古希腊人把数学用于辩论,他们要求数学提供关于政治、法律、哲学论点的论据,要求绝对可靠的证据,要求“不可驳斥性”;他们也不满足于(例如埃及、巴比伦前辈那样的)经验性的证据,而是进一步要求证明,要求普遍的确定性。多么可爱、严正的要求!有这样要求的人,必定明达事理,光明磊落。 为了保证思想可靠,古希腊的思想家制定了思想的规则,在人类历史上,思想第一次成为思想的对象,这些规则我们称之为逻辑。比如不可同时承认正命题和反命题,换句话说,一个论点和它的反论点不能同时为真,即矛盾律;比如一正论点与反论点不可同时为假,即排中律。所有这些努力,都特别体现着人类对确定、可靠的知识的追求,一部数学史,就是人类不断扩大确知领域的历史。
1、数学有什么用?——没有数学,你几乎不能享受任何现代物质文明。至少你别想用电脑了。数学是基础学科,对什么科学都有用。 2、学数学有什么用?——不学数学,就完全不能为现代科技贡献任何东西,当然很多人并不认为这重要。数学对利用现代科技也有用,不学数学(比如只到初中水平),举个例子说,连数控机床也用不了,也就是说做工人只能当低级的,不能当高级技工。再者,数学可以锻炼人的理性思维,使人更加聪明。 最后要说的是,数学是探索是发现,它可以满足人的求知欲。——当然,人也可以选择放弃这一幼儿时就有的本能。

6,人活着有什么用呢

人为什么要活着和人为什么而活着。也可以说一个是意义,一个是目的。 所谓意义,应该是客观的,自然的。第一:要现实,不要任性,不要在真空中思考虚设的问题,你们目前面临的最迫切问题是就业和生存,学好本领才是硬道理,这需要踏踏实实的下功夫。第二:要自制。小孩子吃不到糖果会哭闹,你们是得不到爱情就苦恼。这有什么区别?伟大在哪里?如果你象挑剔你的情人一样挑剔自己的行为,那么你的情人要比现在的好很多。第三:对一部分自卑的人,要勇敢一点。正如前面所言,人们生而平等,你不要顾忌别人(有好人也有坏人)的脸色而委屈了自己,无论你是多么想把事情处理好。给自己过多的压力并不是好事,这并不能解决问题,要冷静沉着,可以循序渐进但不能自暴自弃。 第四:惰性是与生俱来的习惯,但绝不是好习惯。改变习惯要从行动开始。第五:不要遇难而退,要知道为之则难者亦易矣,这不仅应用于大目标,而更实际的意义是能助你走出解决眼前的困境,并走得更远。很多时候你都会发现河水不象老牛说的那样浅,也不象松鼠说的那样深。 第六:不要问别人幸福是什么,你的快乐和痛苦自己清楚。 第七:从做好眼前的事情开始。不要以为思想压倒一切,多懂一些道理固然好,但是人的精力有限,行动其实更重要。第八:要懂得知足者常乐,你我皆凡人,肯定又很多事情不会尽如
证明自我价值
人活着为了很多我们活着的理由也很多可以说我们活在世上,是为了感受世界的美丽感受生命的神圣感受亲情,友情,爱情的伟大你为什么会问“人为什么而活”这个问题呢?我想,每个人活着都有自己的目标每个人活着都有意义不同的只是我们让生命有意义的程度罢了 人生是一个过程,不是一个点,人生在于过程,生命在于每一天,而这一天都是唯一的,失不在来,不可能在重复,所以我们应该让自己的每一天,每一分钟都要过-的充实,不虚度年华,成为美丽,快乐而有意义的一天! 许多人都有这种经历:儿时猜谜语,总想略过思索判断的过程而径直窥视谜底,这看起来是在享受先知为快的愉悦,其实恰恰相反,正把一份应享用的愉快给放弃了.每做一件事,一切的美妙,都在过程中,常人总是忽略过程,而去孜孜地追寻不过尔尔的结果.我们在溪流边伸出手掌,渴望抓住汩汩的溪水,结局总是令我们沮丧,其实当流水丝缎般滑过手掌柔柔抚摸的时刻,就是你最富有丰盈的时刻. - 在人生有限的过程中,别放弃你所能获取的美好,别忽视那颗属于你的鲜草莓.人生旅途,令人怦然心动之处比比皆是. 我们的生命也是一种体验,一种对时光流逝过程的体验.在这个过程中,我们与生命同行,与智慧同在.体验生命与人生的过程.在奋斗中经历各种磨练的过程,这过程让你得以提高,这过程才是真正的生活,才是有意义的生活.而不是那结果,人不是活在结果中的,人生是过程,让每个过程都有意义.是真正让我们不后悔的事情. 人生不可能是一帆风顺,所以要有失败的准备,碰壁的准备和遭遇风险的准备.在这一点上,永远不要抱有侥幸的心理,人的一生总要活在一种特定的境遇中,无数的不同境域连续起来,变构成了一个完整的人生线段.无论身处何境遇.只要心中的理想不变,并持续奋斗,还是会有成功的一天,不断奋斗,不断创造的人生才会是有意义的人生. -不管你的人生是多么辉煌,也不管你的人生是多么不堪回首.人生总会归结为一点,有了生死也无法避免,而人们生的目的就是要活得幸福,活得有意义.这样也才是有意义,幸福的人生. - 所以大家一定要寻求每一天的充实.只要在人生的道路上,不断前进,不断积累总有成功的一刻.每个人都有自己的方向和目标,并且会沿着自己所设定的路径坚定地走下去,不论成功,不论得失.只要活得有意义.
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