李琳琦，我女儿是十月九号出生的姓李你们觉得好听吗

1，我女儿是十月九号出生的姓李你们觉得好听吗

叫李佳雪吧

李瑞雪

李梓涵

李琳琦

我女儿是十月九号出生的姓李你们觉得好听吗

2，古代徽商与徽州教育的关系

你好，　　参考书籍：《徽商与明清徽州教育》　　宋代，随着经济重心的南移，徽州地区开始重视教育，各州县普遍设立官学，私人书院亦相继建立，因而彬彬多文学之士。明清时期，随着商品经济的发展，徽州商帮在全国各地占据了重要地位，无徽不成镇。同时，徽州地区的文化和教育，也获得了进一步的发展。出现了徽州人“弃儒就贾”，“商而兼士”，“籍群育之力，人文丕振”的现象。　　这种现象，从全国范围看是非常独特的，应该很好地研究。可是，长期以来人们对这一历史事实大多视而不见，令人非常遗憾。地区开发，经济对教育的影响是不能忽视的。新的经济观念的产生，新的经济格局的形成，都会在不同程度上改变教育的外部发展环境与内部组织内容。徽商在中国近世史上持续存在了三百余年，毫无疑问对徽州地区的经济和社会结构发生过巨大影响，也直接对徽州的传统教育发生过巨大冲击，对徽州教育的发展变化有着重大的影响。所有这些都是需要仔细研究的。　　做前人没有作过的事，是很有意义的。李琳琦同志眼光锐敏，看到了“重在教育”的重要意义，选择徽州这个具有典型意义的区域，从影响区域社会、经济、文化发展的重要因素——教育入手，把徽商与教育发展的关系紧密联系起来进行研究，克服过去单纯从政治、人物考察的局限，跨入从文化学、经济学的综合考察，确实是一个崭新的视角，可望对教育发展的规律获得新的认识，丰富对教育本质的了解。　　各个社区的经济、文化都具有自己的传统与特征，从而其与教育发展的关系也可能不尽相同。区域教育研究的价值，在于揭示区域的各种条件在不同境况下发挥作用的程度，从而为未来制定更科学的区域教育发展规划提供基本的历史背景。区域教育的历史研究是中国教育史领域的新拓展。李琳琦同志的《徽商与明清徽州教育》一书，先走一步首先出版，很有意义。他提取徽州商人作为特定的案例，通过对徽州的学校、疏远、社会教化网络以及专门各案的研究，探讨作为中国古代社会中商人这个特殊社会团体，其经济活动对传统农业经济基础上的教育产生的冲击，从而反映出地域性商业经济的发展在区域教育上的影响

（1）①在城乡经济社会一体化发展的新格局下，农民应该勇敢的走出农村到城镇就业。②农民工应主动参与职业培训，提高职业素质，积极参与市场竞争。③在条件允许的情况下，自主创业。④无论是就业还是创业都应发扬艰苦奋斗的精神。⑤在创业的过程中，做到诚实守信。（2）①价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。作为一种社会意识，对人们认识和改造世界的活动和人生道路的选择都具有重要的大项作用。②徽商所依靠的百折不挠的“徽骆驼”创业精神和“诚信仁义”的经营信条与准则是正确的价值观，也是徽商能够在天南地北落地生根，站稳商埠的重要原因。（3）①文化与经济相互交融。文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。深厚的文化底蕴是徽商发达且兴业的重要原因。②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色。无论是古徽州人的学徒还是读书，都是重视教育的体现，也是徽商发达且兴业的重要原因。③勤劳勇敢是徽商的立业根基，自强不息是徽商的内在气质，徽商发达且兴业是徽商勤劳勇敢、自强不息的结果。④“礼让善行“、“诚信仁义”的传统美德和思想道德修养也是徽商发达且兴业的重要原因。（1）注意从材料一中找启示：自主创业，提高职业素质，积极参与市场竞争。艰苦奋斗，诚实守信等。（2）从价值观的角度找原因。徽商所依靠的百折不挠的“徽骆驼”创业精神和“诚信仁义”的经营信条与准则是正确的价值观，也是徽商能够在天南地北落地生根，站稳商埠的重要原因。（3）从文化生活角度分析原因。文化与经济相互交融，深厚的文化底蕴是徽商发达且兴业的重要原因。古徽州人重视教育也是徽商发达且兴业的重要原因。徽商发达且兴业是徽商勤劳勇敢、自强不息的结果。“礼让善行“、“诚信仁义”的传统美德和思想道德修养也是徽商发达且兴业的重要原因。

古代徽商与徽州教育的关系