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它的主要缺点是扼杀了孩子的学习兴趣，抹杀了创新的火花。过分追求成绩，使孩子失去健康的身体，较少精力投入与学生人格密切相关的德育和美育，看来当年鲁迅先生发出的“救救孩子”的号召，还是应该引起教育界的高度重视。作为一名教育工作者和母亲，笔者认为基础教育阶段的主要任务应该是养成良好的学习习惯和生活习惯，唤醒孩子对知识的热爱、尊重和敬畏，培养良好的身体，为以后的学习打下良好的基础。
