怎么评职称，怎样可以评到职称啊

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1，怎样可以评到职称啊
2，职称评定怎么搞的
3，怎样评职称
4，如何晋级职称
5，如何评职称
6，如何获得职称

1，怎样可以评到职称啊

1、取得职称证一般有三种方式：考核确认、申报评审、参加社会统一考试；（1）考核确认：高校毕业生初次参加工作时，大部分采取这种途径，比如本科参加工作1年以后，可以由单位人事部门确认助理级职称资格；（2）申报评审：主要适用已经有职称的人向上一级晋升时，比如中级晋升到高级；（3）社会考试：适用于某些以考代评的专业，比如人力资源管理师、注册会计师等。2、如果单位里有中高级职称评审委员会，可以在单位申报评审；如果没有，可以通过本单位人力资源部门委托到外单位进行申报评审。不知您的具体情况，只能说这些了，希望对您有所帮助。

申报条件 1、中级职称：本科毕业后工作满5年；专科毕业后工作满8年；中专毕业后工作满10年；高中毕业后工作满12年；初中毕业后工作满15年； 2、高级职称应同时具备以下条件：（1）获中级职称4年以上或本科毕业

怎样可以评到职称啊

2，职称评定怎么搞的

职称是挨着顺序来的，先要成为助理工程师（要求本科毕业后有一年工作经验），然后再评工程师（要求取得助理工程师满三年），最后是高级工程师（要求取得工程师后满三年），再然后是教授级高工（取得高级工程师满三年）。助理工程师无需考试，毕业后具有一年工作经验，到人事局提交申请表即可，其余则需要考试（考计算机和英语）。以下是具体要求：工程师：年限：1）取得硕士学位满2年；或硕士毕业前后工作满三年； 2）本科毕业，取得助工满3年；未取得助工的满五年以上 3）大专毕业，取得助工满4年；未取得助工的满8年以上外语：取得全国职称外语B级考试合格证书。（获得硕士学位或外语大专以上学历的免试计算机：取得4个模块合格证书。（获得硕士学位的免试）高级工程师：年限：取得博士学位或中级资格满3年。外语：取得全国职称外语A级考试合格证书。（获得博士学位或外语大专以上学历的免试计算机：取得5个模块合格证书。教授级高工：年限：取得高级资格满3年。注：1）还有关于论文发表要求的，这个不同的省要求略有不同，可以到各省考试中心网上查询。 2）计算机五个模块指的是从16个模块中选择5个来考，当前较热门的为WORD，PPT，EXCEL，XP，INTERNET。

从你放档案的人才中心要一份《初级职称评定表》填完了让公司给盖章，再拿回去让人才给你盖章，然后人才给你放进档案，领个初级职称证书就行了，不过现在你只能评技术员，明天可以评助理工程师，详细的评定时间就要打电话问人才了，各地的评定时间有差别

职称评定怎么搞的

3，怎样评职称

级职称很好评,只要符合条件,持相关资料,填表上交就成了。你可以到当地人事局去咨询更详细的内容。下述内容你可以参考下,各地的程序大同小异。职称评定有关要求：1、申报对象：在专业技术岗位上工作的人员。（公务员就不行）2、初定职称级别及条件：（不同学历评定时间不一样）（1）中专毕业,工作满一年,可初定“员级职称” ；初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年,可再初定“助理级职称” ；（2）大专毕业,工作满一年,可初定“员级职称”；再从事本专业工作两年,可初定“助理级职称” ；（3）大学本科毕业,工作满一年,可初定“助理级职称” ；（4）硕士学位获得者,再从事本专业工作三年,可初定“中级职称” ；（5）博士学位获得者,可初定“中级职称” ；3、需提供材料：（1）拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件；（2）近期一寸免冠照片四张；4、申报程序及手续：（1）对拟申报职称人员进行资格审核,文凭查验,发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表（2）本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份；（3）单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核,经考核合格的,将有关材料报市人才市场（4）市职称办审核后,下发任职资格文件和资格证书。5、友情提醒：（1）大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同（或相近）方能初定职称；（2）实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等）,必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；（3）不符合初定职称条件的专业技术人员,可按规定参加政府人事部门统一组织的专业知识培训,并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；（4）在医疗卫生机构工作的卫技人员,应参加全国考试取得专业技术任职资格,不直接办理职称初定；（5）本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况,字数不少于800字。

（一）学历、资历要求（二）专业技术工作经历（能力）要求（三）业绩成果要求（四）论文、计算机考试、英语过级以上4点缺一不可鸣网,权威的职称论文发表网,有需要可以咨询, 我的扣扣陆贰伍捌壹捌叁陆零

怎样评职称

4，如何晋级职称

工程类专业技术职称评定条件（一）基本条件1、专业技术人员必须热爱祖国，遵守我国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。2、专业技术人员必须结合本职工作，努力学习新理论、新技术、新方法、掌握新信息，不断提高业务技能、创新能力和管理水平，应按有关规定接受专业技术人员继续教育。（二）申报评审各级工程技术职务任职资格，还应具备以下条件：1、技术员（1）初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识；（2）具有完成一般技术辅助性工作的实际能力，在助理工程师、工程师指导下能完成一般技术辅助性工作或一般现场技术工作；（3）非全日制中专毕业，从事本专业工作单位2年以上。2、助理工程师（1）能运用本专业的基础理论知识和专业技术知识；（2）具有一定的组织工作和独立完成指定范围内的科技管理工作能力，或能完成一般技术研究、设计或现场技术、技术管理工作；（3）中专毕业，从事技术员职务工作4年以上；（4）非全日制大专毕业，从事技术员职务工作3年以上。3、工程师（1）较系统掌握并能灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；（2）能独立承担本专业较复杂的研究、设计工作或现场技术、技术管理工作，具有解决比较复杂的技术或技术管理的能力；任现职期间，参加过两项以上本专业或相关专业的技术工作或技术管理、技术服务工作，并持有单位的有效证明；（3）任现职期间，能结合本专业技术工作实践，独立撰写1篇学术论文或技术工作总结；（4）能指导助理工程师工作和学习；（5）或得硕士学位，从事本专业技术工作2年；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师职务工作4年以上；大学专科毕业，从事助理工程师职务5年以上。申报破格评审中级职务任职资格的专业技术人员除符合上述工程师（1）----（4）评审条件外，任现职期间还应符合下列具体条件中的任意一条：1、不具备规定学历人员，从事助理工程师5年以上，符合下列条件之一：（1）在正式出版发行的省级以上本行业刊物、大学本科学校主办的学术刊物或大专学报独立发表3篇以上本专业学术论文；（2）在设区市级以上出版社正式出版个人本专业专著（独立作者或第一作者，不含编辑出版）；（3）获国家或省级政府表彰的自学成才标兵。2、不具备规定资历人员应达到规定学历要求，并从事助理工程师职务工作满3年且符合以下条件之一：（1）承担并完成设区市级以上重点项目、大型项目、技术攻关项目、技术改造项目的主要专业技术负责人、关键技术攻关者（限前两名）；（2）获国家四等奖、省部三等奖或设区市（厅）级一等奖以上科技成果的主要贡献者（国家级限前5名，省级限前3名，设区市级限前2名）；（3）取得1项授权发明专利或3项授权实用新型专利或取得授权实用新型及外观设计专利（合计5项）的发明人或设计人（均限前2名）。

工程师职称评定条件具体描述正常申报条件1.助理职称：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。2.中级职称：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。3.高级职称：（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。申报职称是不需要考试的，也不需要培训。申报的条件是：技术员：中专毕业后，见习一年以上。助理工程师： 4. 本科毕业后，见习一年以上。 5. 大专毕业后。见习三年以上。 6. 中专毕业后，工作5年以上。

5，如何评职称

专业技术职称分类标准高级中级教授、副教授讲师研究员、副研究员助理研究员高级工程师工程师主任（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师主治（管）医（药、护、技师高级记者（编辑）、主任记者（编辑）记者（编辑）播音指导、主任播音员一级播音员一级律师、二级律师三级律师一级公证员、二级公证员三级公证员高级讲师讲师高级讲师、高级实习指导教师讲师、一级实习指导教师中学高级教师中学一级教师小学高级教师小学一级教师高级农艺（畜牧、兽医）师农艺（畜牧、兽医）师高级实验师实验师高级教练教练编审、副编审编辑高级经济师经济师高级会计师会计师高级统计师统计师译审、副译审翻译高级关务监督关务监督高级工艺美术师工艺美术师研究馆员、副研究馆员馆员一级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员二级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员高级船长、高级轮机长、高级电机员、高级报务员船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员一级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、二级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、文学创作一级、文学创作二级三级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、舞台教师、文学创作三级中等职业学校教师职称评定应有专门的评定体系 2004-03-04 作者（来源）：K12新闻近年来，各新闻媒体对中小学教师职称评定中存在的问题进行了广泛的讨论，《中国教师报》也通过互联网对中小学教师中、高级职称评定一定要有论文发表的政策合理性进行了长期调查。但笔者发现，我国30余万中等职业学校教师的职称评定却并未引起有关方面的重视。中等职业学校在职称评定过程中存在着几个方面的突出问题，希望贵报能为广大职业学校的教师说句公道话。首先，忽视职业学校专业设置的特点，将中等职业学校的专业教师等同于普通中学的文化课教师，在教师职称评定过程中，存在着评非所教、聘非所评的严重弊端。在笔者考察过的十几处中等职业学校中，有相当数量的专业课教师，在职称评定过程中必须在主管部门的强制下，被迫参照当地中、小学教师职称评定标准，选择一门与自己相近的中学科目参加职称评定，和普通中学的教师坐在同一个考场里考同一门中学课程。如机电报物理或数学、文秘报政治或语文、农林报生物等等。更有甚者，还出现了计算机、烹饪等专业教师找不到相近的中学学科，只好选择语文、政治参加专业考试的怪现象。以上忽视中等职业学校专业设置特点的做法，造成了如下弊端：第一、职称评定名实不符，造成职业学校对专业教师的聘非所评，使专业课教师在目前教育界激烈的人才竞争中处于不利地位，职业学校在师资评聘方面也离国家制定的规范化标准越来越远。第二、评非所教、考非所学，不利于专业课教师钻研业务，提高教学水平。由于所评专业与自身专业不对口，有些专业课教师为在职称评定中顺利过关，在教学过程中不是认真钻研专业课，而是从普通中学找来文化课资料学习，以应付职称评定中的专业考试。同时，由于评非所教，教师平时在教学中辛辛苦苦取得的教学成果，就不能作为专业成果放进档案参评。于是，有的教师为使自己在论文方面不再吃亏，就专门钻研中学教材，刻意发表与自己参评职称有关的论文。这就使本来能促进中等职业学校专业课教学的职称评定，实际上成了干扰专业课教学的负担。其次，忽视中等职业学校专业实习课的特点，将实习指导教师等同为理论课教师。众所周知，在目前我国各地的教师专业职务评定条例中，都没有实习指导教师这一职称，而在中等职业学校的教学实践中，实习课却占了相当大的比重，实习教师在教师队伍中也占了相当大的数量。职称评定不设专业实习教师这一职称，与“职业学校要加大实习课比重”这一国家规定相违背，也从另一个方面造成了中等职业学校对实习指导教师的忽视和实习课课时比重的下降，严重影响了职业学校的教学质量。再次，忽视中等职业学校专业教师的职业特点，在职称评定规定的计算机考试（考核）中，搞一刀切。这些年来，许多中等职业学校运用各种政策和手段鼓励教师提高技能，一专多能。其中，许多教师也拿到了级别不同的计算机等级证书，有的计算机教师还承担了各类计算机培训班的教学工作。但在职称评定过程中，主管部门对这一事实视而不见，逼他们参加所谓的计算机技能培训学习，加重了这些教师的经济负担，造成了不必要的资源浪费。最后，各地职业学校都将论文作为职称评定的重要依据，但在论文的鉴定上却漠视中等职业学校专业设置的特点，只将在教育管理部门主办的报刊杂志上发表的论文计算在内，而将各专业、各行业主办的专业杂志排除在外，打击了专业课教师进行教科研的积极性。笔者认为，解决以上问题的办法只能是改革现有的中等职业学校职称评定条例，针对职业学校的专业设置特点，组织有关专家制定并出台中等职业学校教师专业职务评定条例，根据中等职业学校的实际，设立相应的专业职称，使各类教师评为所教、聘为所评，让教师职称评定名实相符。其次，在职称评定规定的计算机技能考核与外语考核中，要针对计算机专业教师和英语教师的实际，减免他们的考试科目，避免将职称评定培训与考试沦为某些部门敛财的工具。最后，在论文的鉴定上也要尊重中等职业学校的专业特点，将教师在相应专业杂志（报刊）上发表的论文计算在内，以鼓励专业课教师进行教育科研，促进教学。中等职业学校有它自己的特点，漠视其特点的教师职称评定，只能谬误百出。广大职教同仁殷切期望本次教师职称评定改革，能真正反映出职业学校的教学特点和教师的实际情况，使我国的教师职称评定工作更加科学、规范，让职称评定真正成为提高教师业务水平、激发教师工作热情的重要手

6，如何获得职称

申报条件⒈助理级：⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。⒉中级：⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。⒊高级：⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地职称评审证书市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。二破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者3、。4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。材料清单⒈《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。⒊专业论文和业务工作总结。专业论文要求：⑴必须亲自撰写，不得抄袭。⑵要结合本人工作和岗位实际。⑶字数不少于 3000 字。业务工作总结要求：⑴要把自己工作的经历写清楚。⑵要把负责或参与的主要项目写清楚。⑶要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。⑷字数不少于 1500 字。⒋交验毕业证、初级职称证原件。⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》；⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。⒎一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。初级工程师硕士生，如果你一毕业就初定了助理工程师，过2年就可以评中级。如果你一毕业没有初定助理工程师，那么过3年可以直接初定工程师。所以如果一毕业就初定那么可以提早一年评上工程师。中级工程师年限要求⒈ 中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。⒉ 大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。⒊ 大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师（中级）。⒋ 双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师（中级）。⒌ 硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师（中级）.中级工程师评定原则《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：担任工程师职务，应具备下列条件：1、具备下列部门之一的条件⑴生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。⑵研究、设计部门①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。④能够指导助理工程师的工作和学习。2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：⑴材料目录；⑵学历证书（复印件）1份；⑶专业技术职务资格证书（复印件）1份；⑷聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；⑸外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；⑹计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份；⑺单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；⑻《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；⑼个人专业技术工作总结（打印稿）1份；⑽专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套；若要分册自以下材料开始，装订顺序如下：⑴材料目录（本册）；⑵论文、论著或研究报告（复印件），已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套；⑶研究成果（复印件）1套；⑷项目获奖证书等（复印件）1套。以下材料不需要装订：⑴《专业技术职务任职资格评审表》（不得打印和复印）3份；⑵《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》（附表8）统一使用B4规格纸张，一式25份；⑶外语考试合格证原件，或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》（内容与装订成册中一样）1份；⑷计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份；⑸《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份（内容与装订成册中一样）；⑹提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明。高级工程师⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。并且要到当地的人事部门进行学习培训（lucrehuang)凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。