迟到说明，早上上学迟到要写400字说明书怎么写

本文目录一览

1，早上上学迟到要写400字说明书怎么写
2，职场人上班迟到说明了哪些问题
3，帮我写迟到说明书
4，100字迟到说明书
5，今天我迟到了350字的说明
6，早晨上学迟到了的说明文400字急啊

1，早上上学迟到要写400字说明书怎么写

一般就是写迟到的原因，然后写保证以后不再迟到了。写长点就行了

早上上学迟到要写400字说明书怎么写

2，职场人上班迟到说明了哪些问题

迟到，只能说明两种可能：1、客观条件制约……堵车等不可预知的因素导致迟到……这是不可避免的2、主观上的懈怠……这种人纪律性差、时间观念不强、主动性积极性不高

职场人上班迟到说明了哪些问题

3，帮我写迟到说明书

今天我按照正常的时间来上班,在路上,遇到一个老奶奶.她非要问我XXX地方怎么走,我告诉她了以后,她又听不明白,当时我看了看表,快迟到了.但想想这个奶奶挺可怜,就索性带她去了她要找的地方.之后我一路小跑的来上班,没想到还是迟到了3分钟.我保证下次不会再轻易迟到了...

帮我写迟到说明书

4，100字迟到说明书

亲爱的老师: 对于迟到我深感抱歉。在我看来迟到是很低级的错误，可是我没想到依然会错到自己身上，对此我感到惶恐。因为我发现，作为一名优秀的学生，无论什么时候都不能松懈下来，随时都有可能被别人超越，或者因为不小心犯下低级错误。对此我应该作出深入思考！至于迟到，是我过于相信校车的能力了，过于依赖别人，因为他的失误而导致自己出现错误。对此，我也应作出深刻的反思！在这里也体现出我的应变能力的欠缺，我应该在看得到校车迟迟未到时，果断作出决定，换乘出租车或者公交。这样也可以避免错误的发生。从小小一件事情，反映出自己诸多缺点，我感觉这是一件值得让我作出检讨的迟到。望老师今后能多多指点学生不足之处，谨遵教诲！

5，今天我迟到了350字的说明

你好，仅作参考同学们，你们上学迟到过吗？我啊，什么时候都不会迟到，偏偏在第一次学习作文时迟到了。　　今天，正是我学习作文的第一天，可我把这件是抛在九宵云外，还在被窝里做着美梦。“伊琳，都快八点了，你还不起床。”我一听，急忙穿好衣服，向楼下奔去。我心里着急，一把抓起没挤上牙膏的牙刷，一杯只到了一半的被子，刷了几分钟又拿起一快干巴巴的毛巾，往嘴上一抹----刷牙洗脸完毕。然后，我从厨柜里拿出一个面包往门外跑。正巧，晓倩也来了。于是，我们结伴同行，一齐走向作文老师家。没想到，的我走的晓倩是那么胆小。刚到老师家门口，晓倩就退缩了：“伊琳，还是你去敲们吧，我，我怕。”“好吧。”我一口答应，去按了一下门铃。老师开了们，一见是我就吧我们迎了进去。接着，就开始上课了。　　哎，第一次学习就迟到，这迟到真使我惭愧。

搜一下：今天我迟到了350字的说明

6，早晨上学迟到了的说明文400字急啊

“你们已经不是小学生了，上了初中，迟到就不是那么简单的事了。看，教室里的扫把坏得差不多了，以后，只要早自习的铃声打响了，谁没到，谁给我买扫把！”放学铃已经响了，班主任还在“教育”我们，我趴在桌子上，忽然听到了这样一句话：“老师一视同仁，哪怕是全年级第一，我们的班长??吴子衿迟到了，也要买扫把。”我感到几十双目光向我射来，这么多人监督着我，不过，我才不会迟到呢。我懒懒的想着。又是一个美妙的早晨，我哼着歌起了床，下意识看了看钟，不看不知道，一看吓一跳??还有15分钟打铃！这个早晨是美妙不起来了，我迅速刷完牙，脸来不及洗了，头发也没时间打理了，此时的我用“蓬头垢面”来形容真是再好不过了。我连忙背起书包，抓起早餐??面包，冲出了家门。我看了看手表，距打铃还有8分钟，妈妈咪呀，老师昨天才强调不能迟到，今天，我说什么也不能迟到啊！我边跑边打开了面包包装纸，咬了一口，却差点摔了一跤，一看，原来是鞋带散了，我叼着面包蹲下来系鞋带，我心里那个急啊，越急越乱，一个鞋带我居然系了三次才系紧。此时，距打铃还有6分钟。拐过了第一道弯，我实在跑不动了，我停下了喘了一口气，又开始跑，革命尚未成功，同志仍需努力，为了革命的胜利，冲啊！此时，距打铃还有4分钟。作文我边跑边看了看表，还有3分钟左右，已经不知道是第几次看表了，我终于拐进了一条小道，到学校只是一条直线了！冲啊！胜利近在眼前了，我灵活的避开了几个障碍物，再跑几十米，我就会出现在亲爱的学校门口了，我这样想着，腿却像灌了铅一般沉重。加油！马上就要到了！我给自己打气。作文七十米。六十米。五十米。2分钟。1分钟。40秒……我终于站在了校门口，不幸的是??铃响了！我飞奔进学校，我突然觉得被别人称为“小得不能再小了”的学校多么可爱，因为铃声一般会持续几十秒，只要铃声还在响，到了教室就不算迟到，要是学校大了……管不了那么多了，冲啊！……那天下午，我在几十双眼睛的注视下，“光荣”的拎着一把笤帚进了教室。老师迟到了“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在这无拘无束的欢声笑语中开始的。六(一)班教室，吵翻了天！大家像在游乐场似的，见牙不见眼。忘记了自己，忘记了老师，忘记了课堂，失去理智地追跑打闹。有人在说，有人在笑，有人在跑，有人在打，还有人在写作业。其他教室静静的，只听到琅琅的读书声和老师讲课的声音。对了！老师！老师去哪了？看看讲台，空空荡荡的；听听教室，吵吵闹闹的。猛的一下，我好像被一双使人不舒服的眼睛瞪着，我轻轻地放下手里的活儿，瞄了瞄门外，仍然没看见一个人。赵老师从来不迟到的，今天怎么会……过了一会儿，我隐隐约约听到了脚步声，还有仔细听才听得见，因为教室实在太吵了。抬头一看，是赵老师，她的脸色令我不安，是难过？是生气？是失望？是焦急……她没说一句话，静静地等我们。吵闹的声音并没有马上停下，是慢慢地停下，教室终于鸦雀无声了。大家像在反思，我的心始终不能平静下来，我在骂自己：我真笨到家了！现在是课堂！不是家里，怎么能那么吵！我连自己本份都没做好，还说要做个合格的毕业生！怎么对得起自己、老师、家长！……说话回来，赵老师为什么会迟到呢？公事？私事？故意？……无数的感叹号和问号在我脑里不断地蹦出。虽然赵老师迟到了，但是我又吸取了一次教训。老师不在的情况下，自己要以身作则！作文老师迟到了“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们赶快回到自己的座位上，听课老师也陆陆续续地来了，可是吴老师还没有来，这是怎么回事，吴老师平常可从来不迟到的呀，今天是怎么了？时间一分一秒地过去了，吴老师还是没有来。别的同学都猴子屁股坐不住了：有的在交头接耳；有的向窗外望去，看看老师来了没有；有的同学很紧张；有的……我也东张西望。听课老师也都面面相觑，一脸的茫然。有的听课老师说是不是走错了教室；还有的听课老师走出教室，看看吴老师来了没有。我心里非常的着急，心里祈祷着：吴老师呀，你快来吧，你再不来，听课老师肯定会笑话我们班的，你也一定会被校长K的。吴老师为什么还没有来呢？难道是吴老师生病了？不，不可能，那次吴老师带病坚持上课，同学们都劝她不要再上了，可老师还是用沙哑的声音跟我们上完了那堂课；也许是吴老师家里有事，也不可能，上次是吴老师的儿子生病了，吴老师还是跑来上课了；还是吴老师忘了这堂重要的课呢？不对，老师的记性不会这么差。哎呀，真是急死人呀，吴老师怎么还没来呢？作文五分钟过去了，吴老师终于急匆匆地赶来了，脸上还流着细小的汗珠，只见吴老师满怀抱歉地说：“对不起，对不起，这么重要的一堂课，我竟然迟到了，对不起。”同学们都争先恐后地把吴老师没来发生的事情讲给吴老师听。吴老师说：“那你们愿意把刚才的事情写成一篇作文吗？”“愿意”同学们异口同声地说。吴老师迟到原来是要让我们亲身体验一下老师迟到然后再写这篇作文呀！