太原重型机械学院，太原科技大学别名

本文目录一览

1，太原科技大学别名
2，太原太重这个学校有木有人知道啊告诉下我
3，您认为太原科技大学原太原重型机械学院如何急需
4，太原科技大学华科学院怎么样啊
5，太原科技大学华科学院怎么样啊这是个三本
6，太原科技大学怎么样

1，太原科技大学别名

瓦大

太原重型机械学院

太原科技大学别名

2，太原太重这个学校有木有人知道啊告诉下我

我有个同学是这个学校毕业的前几年一般但近几年就业率比较高环境也还可以在山西算比较好的大学

太原太重这个学校有木有人知道啊告诉下我

3，您认为太原科技大学原太原重型机械学院如何急需

原太原重机学院，为直属机械工业部全国性大学，改名为太原科技大学后，学科体系全面，教学科研环境得到了进一步提高。在山西省内的大学中，与太原理工、山西大学、中北大学同列前茅！毕业就业率甚至超过上述三所学校。本人为太原科技大学2003届毕业生,在校学习计算机软件开发，现就职于国内某知名软件公司。用事实说话。希望你在学校中能够生活愉快！

您认为太原科技大学原太原重型机械学院如何急需

4，太原科技大学华科学院怎么样啊

太原科技大学华科学院(原名：太原重型机械学院)是国家教育部正式批准的独立学院，目前在校本科生3000余人，随着我院办学条件的改善和办学实力的增强，到2007年在校学生数将超过6000人。学院占地面积170余亩（规划面积455亩），建筑面积7.8万平方米，坐落在太阳万柏林区太原重型机械厂以北。学院拥有300座、110座的多媒体教室17个，80座、40座的语音实验室5个，新建的信息中心、电子阅览室配备了高性能的网络设备和服务器，拥有400余台供教学使用的计算机。学院根据人才培养的需要正在新建一批现代化的基础和专业实验室。目前教学仪器设备总价值1300余万元，图书馆藏书近14万册。学院现设有党总支、团委、院长办公室、教务部、学生工作部、招生办、财务部、实验管理中心、机械系、信息系、人文系等管理机构。学院现开设机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电器工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计、英语等15个专业，19个方向。现有教职工200余人，多数教师具有博士、硕士学位。学院的办学定位是：根据市场对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，以本科教育为主，为地方和行业培养应用性高级专门技术人才。学院的办学思路是：坚持民营机制和独立自主模式的办学理念；依托太原科技大学的资源优势；始终把提高教育教学质量和培养学生适应经济建设和社会发展的能力作为中心工作来抓，提高学生的综合素质；逐步建设一支以专职为主，专兼职结合的师资队伍和管理队伍；拓宽资金筹集渠道，加快基本办学条件建设的步伐；到2010年把学院建设成为规模适度（8000人左右）、特色突出、效益明显、结构合理、管理规范，达到省内同类院校一流水平的学校。

5，太原科技大学华科学院怎么样啊这是个三本

你好，我是你大四的学长。华科毕业后发太原科技大学华科学院的证书。前两年在南校上学，那里还有一个学院是化学与工程学院。以前化学与工程学校在那的，后来科技大学吧他兼并了。归入到了自己的专科。你去上的时候就会发现。南校还在发展，我上的时候才开始有点建筑。不过后两年回主校的。其实主校发展的速度没有南校快，但环境好于南校，教师配备比南校好。对了学校没有四人间。只有六人和八人，六人间去晚了也没有的。你要是有那里的老师熟人估计六人间会给你留下。好了。祝你在华科过的愉快！～有什么问题及时发帖子！

6，太原科技大学怎么样

太原科技大学位于中国历史文化名城——山西省省会太原市，是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学，是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。学校前身是1952年山西省工业厅创办的山西省机械制造工业学校。学校首任校长支秉渊先生是我国近现代内燃机制造的先驱、杰出的汽车制造专家和桥梁工程专家，被誉为“中国内燃机制造第一人”、“中国的福特”。1953年学校划归国家机械工业部，并更名为太原机械制造学校。1958年开始招收本科生，1960年，更名为太原重型机械学院，是新中国建设的两所“重型机械”本科院校之一。1981年开始招收研究生，1983年成为第二批具有硕士学位授予权的高校。1998年，学校改为教育部与山西省共建共管，以山西省管理为主。2004年学校更名为太原科技大学。2005年成为博士学位授予权单位。2006年本科教育工作水平评估被教育部评为优秀。2007年获山西省“模范单位”称号。2008年获全国总工会“模范职工之家”称号。2009年获全国高校毕业生就业先进集体称号。经过半个多世纪的建设和发展，学校形成了"重大技术装备"领域主流学科特色鲜明、配套学科相互支撑的一所多科性大学。目前，学校设有机电工程学院、材料科学与工程学院、电子信息工程学院、计算机科学与技术学院、应用科学学院、经济管理学院、环境与安全学院、化学与生物工程学院、成人教育（职业技术）学院9个二级学院，人文社科系、法学系、外语系、艺术系、体育系5个直属系。为满足高等教育大众化的要求，经教育部批准创办了独立学院性质的太原科技大学华科学院。学校现设有46个本科专业，涵盖理学、工学、经济学、管理学、法学、文学、教育学七大学科门类。机械设计及理论、材料加工工程2个二级学科具有博士学位授予权，5个一级学科具有硕士学位授予权，32个二级学科具有硕士学位授予权，在13个工程领域具有工程硕士专业学位授权资格。拥有机械设计及理论学科和材料加工工程学科2个省重点学科，5个省重点建设学科，1个省重点扶持学科。2010年我校获得了工商管理（MBA）专业学位研究生培养资格。太原科技大学师资力量雄厚，现有教师1099人，其中，教授122人，副教授238人，博士生导师21名，硕士生导师242名。中国工程院院士3人（特聘教授），享受政府特贴专家22人，山西省高等学校中青年拔尖人才、青年学术带头人和山西省青年科研专家15人，省级教学名师生9人，省级研究生教育优秀导师4人。有2人获全国“五一劳动奖章”，1人获全国优秀教师称号，1人获全国重型机械行业优秀科技工作者称号。1人入围国家“百千万人才工程”，2人入围山西省“333人才工程”。学校还聘请了近百名海内外知名学者为兼职教授。学校近年来累计获省部级教学成果奖36项，现有3个国家特色专业，1个国家精品课程，15个省级精品课程，11个省级品牌专业；1个国家示范试验中心，4个省级试验教学示范中心，1个省级高校人才培养模式创新试验区，21个省级大学生创新性试验项目；1个省级优秀教学团队，3个省级研究生教育优秀导师团队。秉承“负重奋进，笃行求实”的办学理念，太原科技大学十分注重人才培养的质量，五十多年来为国家培养了4万余名各类人才。特别是在国家机械制造和重大技术装备行业，毕业生多数已走上管理和技术骨干岗位。在全国机械制造大型企业中遍布太原科技大学校友，其中上千名校友已成为企业技术骨干和经营管理负责人。近几年来，学校根据素质教育的要求，以工程技术人才培养为主体，以培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为目标，创新人才培养理念，深化教学改革，使教学水平和人才培养的质量得到稳步提高。2006年四月，学校被教育部批准增设为国家大学生文化素质教育基地。在全国大学生数学建模、电子设计、大学生英语竞赛活动中，学生荣获国家特等奖、一等奖、二等奖计100余项。毕业生就业率多年来一直名列山西省高校前茅，多次被评为山西省就业工作先进集体。近三年来，本科生就业率均达到90%以上，在部分特色专业领域，毕业生一直供不应求。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀，充分表明了国家和社会对学校人才培养质量的认可。目前，学校已形成学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系，拥有各类在校学生21468人，其中研究生1222人，本科学生8704人，专科生4639人，并有成人教育学生6903人。太原科技大学科研工作坚持“立足优势，结合需求，注重应用，强化转化”的原则，围绕重大技术装备设计、制造的关键技术，积极开展科学研究和技术开发，科研数量和质量不断上升。近年来获两届国家科技进步二等奖、一届国家科技发明二等奖。承担国家和省部级科研项目、大型企业项目500余项，荣获国家、省部级科技奖41项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”获国家科技进步二等奖，“大型宽厚板矫直成套技术设备开发与应用”获国家科技发明二等奖。发表学术论文4000余篇，其中被SCI、EI、CSSCI等收录455篇。出版学术专著和教材220部。主办刊物《太原科技大学学报》、《铸造设备与工艺》具有较大影响力，并承办《思想教育》、合办《山西高等学校社会科学学报》等期刊。学校非常重视产学研和科技成果转化工作，2000年学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国50多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了“太原科技大学产学研董事会”，大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力，成果项目转化累计为企业创造经济效益达数10亿元。2008年我校成功参于了残奥会闭幕式所需的CB工程草坪的研发和制作，2009年成功研制、制作用了国庆六十周年大庆的“魅力山西”彩车。学校积极开展国际交流与合作，先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、伊利诺斯大学、旧金山州立大学、班尼迪克大学、澳大利亚喔龙岗大学、日本长冈技术科学大学、丰桥创造大学、马来西亚威本科大学、莫斯科建筑工程学院、英国曼彻斯特理工学院等高校建立了友好合作关系。现已开展与美国奥本大学联合培养硕士生、博士生及选派访问学者的合作项目。学校还与日本日中言语交流协会等国外团体建立了长期密切的合作关系。学校现总占地面积77.2万平方米，建筑面积46.9万平方米，教学仪器设备总值为12218万元，图书馆纸质藏书120.6万余册，电子资源库24余种，各类电子图书总计30.55万册。