南开大学刑法2015年考研专业招生目录参考书目及参考资料:1。刑法 (刑法总论,.马克昌主编，高等教育出版社，北京大学出版社(第4版) (普通高等教育“十一五”国家规划教材)3。当代刑法学习，赵秉志主编，中国政法大学出版社，2009年版(普通高等教育“十一五”国家规划教材)4。刑法修正(八)中国民主与法制出版社5。法学综合(包括法理学、宪法学、刑法、民法)6。张文显高等教育出版社、北京大学出版社主编《法理学》(第三版)7页。焦宏昌主编宪法学北京大学出版社(第四版)8。
6、学习 刑法最重要的问题是什么?1。先掌握基础理论。如果你是法学专业的，要充分利用学习资源(包括教室、图书馆等。)，吃透刑法学习教材，建立最基础的刑法学习知识体系；如果你不是法学专业的，那就要多付钱了。可以选修课程，也可以参加相关课程。2.多读法律。刑法这部部门法内容庞大，包括八个修正案和各种司法解释。由于刑法的严重性和调整手段的特殊性，学习者有必要多阅读相关法律法规，至少掌握不同情况的不同定义和调整方式。
3.学以致用，理论联系实际。多看案例书或相关电视节目(如《法制报告》多为刑法案例)，尝试自己分析实际问题，提出个人观点或解决方案，逐步培养刑法的思维，增强刑法的运用能力。4.品味经典，触摸前沿。一方面可以利用业余时间阅读刑法学习相关经典，最好是法学学者的经典；另一方面，鉴于刑法 内容庞大，流派众多，近年来修订频繁，建议多关注学科前沿，及时更新知识，积极开展研究。
7、犯罪构成的详细 内容-1/中规定了犯罪的构成，它反映了法益的侵害和定罪的可能性，是行为成立犯罪所必须具备的客观要件和主观要件的有机整体。("刑法 Learning "(第三版)第二部分第五章第二节)犯罪构成是一个研究热点，其学说争鸣。从2003年甚至更早开始，就争论不休。作为司法考试大纲编委会、“三大本”编委会和司法考试第一人刑法命题组、刑法改革专家，清华大学博士生导师张明楷教授的理论逐渐形成主流观点。
Constitutionofacrime又称犯罪构成要件，实际上是指刑法中规定的犯罪成立的条件。犯罪构成理论在薛的理论体系中居于核心地位。据报道，从词源上看，“犯罪构成”一词来源于中世纪意大利的诉讼程序。它在18世纪传到了德国，被翻译成了《诉讼程序法》,至今仍在诉讼法的意义上被采用。19世纪初，德国科学家A .费尔巴哈将其应用于实体法。
8、现行 刑法是如何全面贯彻罪 刑法定思想的大一的暑假作业，你太有才了。这个你自己在刑法 总论里找吧。哪个学校还有暑假作业？罪刑法定原则刑法有以下要求:①要求排除习惯法，即禁止对刑法未明确规定为犯罪的行为适用习惯进行定罪量刑。(2)“罪刑法定”原则要求排除事后法，即禁止根据行为发生后开始实施的法律对行为人定罪处罚，除非这种事后法的适用比适用于该行为的法律更有利于被告人。(消极溯及既往)③“罪刑法定”原则要求排除类推定罪，即禁止对刑法分则中没有明确规定为犯罪的行为定罪量刑。
“罪刑法定”原则在中国的具体体现刑法-1/1。修订后的刑法在1979 刑法规定的基础上进一步加强了罪刑法定，此外，修订后的刑法克服了过去刑事立法简单粗暴的缺点，力求全面完整。2.刑法为了解决刑法溯及既往的问题，从轻处罚老的规则杜绝了根据事后法作出不利于当事人的决定的现象。
9、 刑法理论中的反射行为China 刑法一、我国行为概念的比较刑法“无行为则无罪不罚。”这句谚语是对刑法中行为作用的高度概括，说明行为是构建现代刑法学习系统的基石。“因此，刑法以行为作为惩罚的对象，也是犯罪的根据，故称之为‘行为刑法’”。但是，如何理解刑法中的行为，行为的本质是什么，至今在刑法的理论中还没有被广泛接受。
在中国刑法学术界，关于刑法中的行为概念主要有以下几种表述。第一种观点认为刑法中的行为仅指危害行为，即在人的意识控制下进行的危害社会的身体活动，这是中国刑法学术界的通论。第二种观点认为刑法中的行为是指应受刑罚处罚的犯罪行为，第三种观点认为刑法中行为概念的研究对象应该是广义的行为概念，即刑法中使用的所有行为概念的共同的上位概念。
