或者怎么写，zhi的汉字怎么写

本文目录一览

1，zhi的汉字怎么写
2，不等式的解集怎么写
3，申请书怎么写
4，以美丽的心灵为题咋写作文
5，或者用符号怎么表示
6，谁知道怎么写啊

1，zhi的汉字怎么写

zhi的汉字很多，比如：之、支、止、汁、卮、只、执、至、芝、阯、旨、志纸、植、蜘、值、知、枝、治、指、织、咫、制、直、

不知道一一件刚又叫什么意思

知，之，至，只，值，直很多同音字的，不知道你需要哪一个

zhi的汉字zhī 之3氏4支4只5汁5芝6吱7知8肢8织8枝8栀9脂10蜘14 zhí 执6侄8直8值10职11殖12植12踯15zhǐ止4只5旨6纸7址7祉8咫9指9zhì 识7志7炙8质8治8织8制8帜8峙9挚10桎10秩10致101鸷11掷11智12滞12置13

直角[zhí jiǎo] 直角《几何原本》中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。

zhi的汉字怎么写？zhi的汉字是∶之，只，指，志，知，至，直，支，智，质，纸，止，致，置，制，职，值，枝，汁，织，脂，挚，蜘，治，植，芝，帜，雉，吱，侄，等。

zhi的汉字怎么写

2，不等式的解集怎么写

不等式确定解集：①比两个值都大，就比大的还大(同大取大）。②比两个值都小，就比小的还小(同小取小）。③比大的大，比小的小，无解（大大小小取不了）。④比小的大，比大的小，有解在中间（小大大小取中间）。三个或三个以上不等式组成的不等式组，可以类推。不等式的特殊性质有以下三种：①不等式性质1：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。②不等式性质2：不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。③不等式性质3：不等式的两边同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向变。总结：当两个正数的积为定值时，它们的和有最小值；当两个正数的和为定值时，它们的积有最大值。

如不等式的解集为x＞3，在数轴“3”上画一个空心圆点，从这个空心圆点开始往上画一段垂直线，并向右边画一条与数轴平行的直线，就表示 x>3。如不等式的解集为x≥3，在数轴“3”上画一个实心圆点，后续步骤依此类推。基本性质①如果x>y，那么y<x；如果y<x，那么x>y；（对称性）。②如果x>y，y>z；那么x>z；（传递性）。③如果x>y，而z为任意实数或整式，那么x+z>y+z；（加法原则，或叫同向不等式可加性）。④ 如果x>y，z>0，那么xz>yz；如果x>y，z<0，那么xz<yz；（乘法原则）。⑤如果x>y，m>n，那么x+m>y+n；(充分不必要条件)。

不等式的解集怎么写有两种写法一是写成集合的形式，如二是写成区间的形式，如(a,b)或(a,b]等如果不懂，请Hi我，祝学习愉快！

如x>2｛x丨x>2,x∈R｝ x∈R可不写或者（2，+∞）

（）或【】从小到大

不等式的解集怎么写

3，申请书怎么写

申请书xxx政府：我是哪里的，现在这里的道路是什么情况。道路情况对我们产生了什么影响。为了解决这些影响我们做了些什么事情，解决不了根本问题，所以申请xxx政府想要做什么。申请人：xxx时间：大概就是这样一种格式和里面的内容你自己就可以填充了。喜欢就采纳吧

有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。(5)署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。收起版权声明：华律网对视频享有独家版权，未经许可不得

申请书也要有条有例，首先需要一个标题，申请的什么什么，要写明具体，让人一眼就可以看明白，其次，标题下面要有一个称谓（单位，公司，个人）下面就要清楚的写出要申请的内容，这部分，条例一定要写清楚，不能东一句西一句，让人看了就头疼。最后，要有一个称谓，至少，你是求别人办事，尊敬点比较好。

申请书尊敬的＊＊：因本人＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）故＊＊＊＊＊，特此申请，望批准。此致敬礼申请人：＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。格式要求（1）标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种；申请书（2）称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的校领导：（3）正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。（4）结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。此致敬礼！（5）署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。学生：XXXXXXX年XX月XX日

例如：申请书我叫李某，出生于1999年08月18日，身份证号为15030419990818……，现户口所在地为xx省xx市xx区，在xxx工作，xxx在x市xx路购房；妻子xxx，性别x，出生于xx年x月x日，身份证号为xxx现户口所在地xxx，为xx户口。我们二人于xx年x月x日登记结婚，xxx申请投靠xx户口落户，请予办理相关手续。申请人：xx xx年x月x日类似格式就好啦。。只要写明理由，原因等关键就可以。

申请书怎么写

4，以美丽的心灵为题咋写作文

写记叙文，可以采取一些先抑后扬的写法。写汶川地震可以，而且是政治热点，应该可以得高分。我这里有一篇例文，不过不是关于地震的。展美丽的心灵　　她长地很难看，塌鼻子，厚嘴唇，一双小得像月牙的眼睛，在她那张咖啡色的大脸上显得很不相称。她的成绩也中等，老师和同学不会去理她，甚至有点讨厌她，一见到她就往边上躲。　　她长地很难看，塌鼻子，厚嘴唇，一双小得像月牙的眼睛，在她那张咖啡色的大脸上显得很不相称。她的成绩也中等，老师和同学不会去理她，甚至有点讨厌她，一见到她就往边上躲。　　　可气的是，调位子时，老师却把我和她调在一起。唉，这个丑八怪，我才不愿意和你坐呢，和你同桌真是我的耻辱，但老师之令我怎敢违呢？我心中暗暗叫苦。　　　刚开始，我们没说过一句话，但过了几星期，我才发现她内心的一种无言的美。　　　发新本子了，老师扔两本本子过来了，一本不小心划破了，唉，这本一定是我的了，谁让我是宣传委员呢？总得带个模范头，都怪你这个丑女，跟你坐我真是倒了八辈子霉了。我叹了口气伸手去拿破本子，突然，从中跳出一只咖啡色的手抢先了一步，我瞪大了眼睛，什么，居然是她。我看着她，她有点不好意思，嘴角微微翘起，像月牙，这是一个小小的笑容，带着点羞涩。这是她给我的第一个微笑。　　　几天后，我写着作文，突然，钢笔没墨水了。唉，这只破笔，你可害苦了我啊。我小声得说着。这时，一只咖啡色的手臂推过来一瓶墨水，我惊奇地抬起头，又是她。她低着头写作文。当还给她时，我小声地说了：“谢谢！”她抬起头，先是一韧，然后列开嘴笑了，这个笑是多么地灿烂，一排洁白牙齿，这个笑不带羞涩，而是大方的，爽朗的。　　　我突然感到有点惭愧，过我对她太冷淡了。多么好的一个女孩啊！她虽然没有漂亮的容貌，没有优秀的成绩，但是她拥有灿烂的笑容，而正是这一张美丽的脸，展现了她美丽的心灵。或者你去百度查，有很多的。

去年，当我亲自经历了一件事后，才真正明白了一种无私的伟大。那是一个寒冷的天气，天空中偶尔飘着朵朵小雪花，寒风呼啸着，令人瑟瑟发抖。我背着书包准备独自去上学。可是，刚没走到几步，手就已经被冻的僵硬，忽然，一位清洁工引起了我的注意，她看上去大概已经四十多岁了，头上裹着围巾，身上穿着一件橘黄色的工作服，只见她拿着扫帚在马路上挨着挨着扫着雪，难道她不怕冷吗？一个好奇的问题在我的脑海里油然而生。走近一看，原来，她的手早已被冻的发青发紫了，有时，实在冻的不行了，就在手里吹吹气，暖和暖和。不大一会儿，来了两位青年，其中一位拿着刚抽完的烟头，随手一扔，便草草了事儿了，完全不顾清洁工的辛苦，说说笑笑的离开了。顿时，我心里便有一种酸酸的感觉，总觉得他们对不起清洁工。说也正巧，又来了一对母女，那女孩见清洁工十分辛苦，就嚷着让妈妈带她一起去帮忙，可是，令人出乎意料的是，那位母亲连看也不看清洁工一眼，就拉着小女孩离开了。天渐渐亮了起来，街上的人们也逐渐多了起来，上班的上班，摆摊的摆摊，总之各自都在干各自的事，但是，没有一个人对这位清工注视过一眼。你也可以投稿还是时间不饶人，我也该去上学了。可是，清洁工还是再静静的扫着。人们怎么会那么不尊重清洁工呢？都像是看不见她们一样。在我们社会主义祖国的大地上，能有多少个像她这样的人！不怕严寒、不怕酷暑，虽然她们工作在极平凡的岗位上，可她们一直再为人民做好事；虽然她们没有惊人的壮举，可她们一直坚持再做；虽然她们被人们看不起，可她们从不放弃自己的信仰。因为她们有一颗美丽的心灵，用辛勤的劳动，为人们创造着幸福的生活。参考资料：小荷作文网

5，或者用符号怎么表示

“或”用符号的表示方法有多种：（1）英语是：or，例： A or B。（2）C语言：||，例： ac。（3）平时的用法：／，例： A/B。（4）在数学逻辑连词中的符号表示为： ∨ 例： p或q 记作 p∨q。 or运算符是||的等效文本。逻辑“或”运算符的操作数不需要是同一类型，但是它们必须是整型或指针类型。操作数通常为关系或相等表达式。第一个操作数将完全计算，并且在继续计算逻辑“或”表达式之前将完成所有副作用。扩展资料：逻辑运算是数字符号化的逻辑推演法，包括联合、相交、相减。在图形处理操作中引用了这种逻辑运算方法以使简单的基本图形组合产生新的形体，并由二维逻辑运算发展到三维图形的逻辑运算。由于布尔在符号逻辑运算中的特殊贡献，很多计算机语言中将逻辑运算称为布尔运算，将其结果称为布尔值。如果任一操作数或两个操作数为true，则逻辑“或”运算符 (||) 返回布尔值true；否则返回false。操作数在计算之前隐式转换为类型bool，结果的类型为bool。逻辑“或”具有从左向右的关联性。 or运算符是||的等效文本。当第一个操作数的计算结果为 false (0) 时计算第二个操作数。在逻辑“或”表达式为 true 时，这将消除对第二个操作数的不必要的计算。在决定一事物的若干条件中，只要有一个条件能满足时，结果就会出现；只有当所有条件都不满足是，结果才不出现，这种因果关系就称为“逻辑或”。 “或”在数学逻辑连词中的符号表示为： ∨ 例： p或q 记作 p∨q 新闻中的“或”表示有可能进行某事，通常消息来源于匿名或消息灵通者。参考资料：搜狗百科--或参考资料：搜狗百科--逻辑或

“或”用符号的表示方法有多种：英语是：or 例： Aor BC语言:|| 例： ac 平时的用法：／例： A/B 基本释义：有人；有些人；某人连词，表示选择或并列关系。造句： 1. 你对这件事，或者赞成，或者反对，总得有个明确的态度。 2. 你去或者是不去,请赶快作出决定。 3. 你赶快走，或者还能赶上末班车。 4. 或者父母为完成早夭的子女的终身大事，了却心愿。 5. 或者是我太不近人情了吗？拓展资料: 出处：《左传·僖公十九年》：“今邢方无道，诸侯无伯，天其或者欲使卫讨邢乎？” 《孟子·公孙丑下》：“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎？” 宋苏洵《田制》：“数世富者之子孙或不能保其地以复於贫，而彼尝已过吾限者，散而入於他人矣，或者子孙出而分之，以为几矣。” 明王守仁《传习录》卷上：“ 文王在时，天下三分已有其二。若到武王伐商之时，文王若在，或者不致兴兵。” 参考资料:搜狗百科-或者

“或”英语是：or 例： Aor BC语言:|| 例： ac 平时的用法：／例： A/B

“或”用符号的表示方法有多种：（1）英语是：or，例： A or B。（2）C语言：||，例： ac。（3）平时的用法：／，例： A/B。（4）在数学逻辑连词中的符号表示为： ∨ 例： p或q 记作 p∨q。扩展资料逻辑运算是数字符号化的逻辑推演法，包括联合、相交、相减。在图形处理操作中引用了这种逻辑运算方法以使简单的基本图形组合产生新的形体，并由二维逻辑运算发展到三维图形的逻辑运算。由于布尔在符号逻辑运算中的特殊贡献，很多计算机语言中将逻辑运算称为布尔运算，将其结果称为布尔值。如果任一操作数或两个操作数为true，则逻辑“或”运算符 (||) 返回布尔值true；否则返回false。操作数在计算之前隐式转换为类型bool，结果的类型为bool。逻辑“或”具有从左向右的关联性。 or运算符是||的等效文本。当第一个操作数的计算结果为 false (0) 时计算第二个操作数。在逻辑“或”表达式为 true 时，这将消除对第二个操作数的不必要的计算。

“或”用符号的表示方法有多种：（1）英语是：or，例： A or B。（2）C语言：||，例： ac。（3）平时的用法：／，例： A/B。（4）在数学逻辑连词中的符号表示为： ∨ 例： p或q 记作 p∨q。 or运算符是||的等效文本。逻辑“或”运算符的操作数不需要是同一类型，但是它们必须是整型或指针类型。操作数通常为关系或相等表达式。第一个操作数将完全计算，并且在继续计算逻辑“或”表达式之前将完成所有副作用。扩展资料：大写OR的含义： OR，是odds ratio的缩写，意思是比值比，又称比数比。 OR值是关联强度的一个点估计值，即一次研究所计算出来的一次OR值，考虑到抽样误差，可按一定的概率来估计总体OR的范围，即OR的可信区间。一般常计算OR的95%可信区间。参考资料：搜狗百科---或参考资料：搜狗百科---逻辑或

6，谁知道怎么写啊

论文怎么写一、标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。(一)总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。(二)副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。二、目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。三、内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中如何定位》一文的内容提要)内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。四、正文正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。五、参考文献参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

（2）北东 30度 150米（3）南东 15度 150米（4）南东 20度 200米