"走班制是国内很多高中开始推行的一种新的教学模式，类似于大学。这种模式是:日常管理还是在一个固定的班级，这个班级叫行政班，但是学生可以自由选择上课的内容和学习的教室，学生下课后上课的教室就是教学班。不同班级的学生根据自己选择的科目去不同的教室，必要的时候自学也会在教课。走班制最初的实施有很多弊端，因为有些学生会因为老师的变动而逃课，还有很多需要改进的地方。
由于学生选修课程的不同，必然会带来课程管理的变化。“走班制”成为一些新课程实验区和学校教学班级管理的新探索。“以上是大部分高中实行的走班制，而在初中，部分科目的教学水平是按照学生的水平分层的(也就是好学好学，内容相对难一些；几乎是一起学的，主要是打基础)。
6、高中 走班制怎么分班什么是 走班制高三走班制分班。首先，“流动班”的学科和教室是固定的，即根据专业学科和教学内容的不同层次固定教室和教师，部分学科的教师挂牌上课，学生流动听课。高中走班制分班首先，“动班”的科目和教室是固定的，即根据专业学科层次和教学内容的不同，固定教室和教师，部分学科教师挂牌上课，学生流动听课。其次，实行多种教学形式，即大班实施讲座型短期课程，小班实施研究型课程。
第三，兴趣导向的散步形式。学生根据自己的兴趣选择上课的内容，而不是固定的老师和教室。主要是发展学生的兴趣爱好，拓宽思维。走班制的优势充分调动学生的主动性。走班制学习型组织的方式充分赋予学生主体地位。扩大了学生的交往范围，增加了学生之间的相互影响，有利于增强同级学生之间的竞争意识和合作意识。
7、学分制和 走班制是什么意思?和中学时候差不多。做你该做的。你不用担心系统。学分制是一种教育模式，与班级制、导师制并称为三种教育模式。19世纪末，学分制首先在哈佛大学建立。1918年，北京大学在中国率先实行选课制。1978年，我国部分有条件的高校开始试行学分制，现在学分制改革已在国内高校全面推广。到底什么是信用体系？形象地说，学分制就像一个教育超市。学生上课就像在市场上买东西。学生根据自己的经济承受能力、兴趣爱好和学习潜力自主安排学业。
我国高校为什么要实行学分制改革？主要原因是中央集权制已经越来越不适应中国高等教育的发展。主要体现在:学什么课程？哪个老师的课？学制多少年？不上课交学费吗？如何提前毕业？在实行学分制改革之前，学校说了算。在一个信息透明、追求公平和谐的时代，“一言堂”的教学体系显然已经不合时宜。高等教育的现状要求学生必须进入自主订购的时代。
8、 走班制是什么意思高中何时实行 走班制走班制，是什么意思？走班制什么时候在高中实行？我来分析一下走班制的含义，仅供大家参考。走班制 "走班制"的含义是指学科课堂和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣欲望选择适合自己发展水平的班级的教学方式。不同层次的班级，教学内容和程度要求不同，作业和考试难度也不同。2014年12月16日，教育部发布《普通高中学业水平考试实施意见》，明确对高考进行改革。这一消息立即引起了社会各界的广泛关注和讨论，而高考的改变所引发的高中教学方式的改变就是其中的焦点之一。
届时，高一新生可能要实行走班的学习制度。这对高中教师的配备和教学管理提出了更高的要求。据悉，高中学业水平分级考试对学生的科目选择有更灵活的要求。高中生可以根据自己的特长、兴趣爱好和对未来专业的规划，参考自己喜欢的高校招生专业对相关学科的要求，自主选择三门优势学科。
9、高中 走班制是什么意思高中 走班制意思简述1，“走班制”是指学生不固定在一个教室里，或者根据不同的学科或者不同的教学层次，在不同的教室里教学生。2.学科教室和老师都是固定的，学生根据自己的能力水平和兴趣欲望选择自己的发展水平班级。不同级别的班级，教学内容和学位要求不一样，作业和考试难度也不一样。3.2014年12月16日，教育部发布《普通高中学业水平考试实施意见》，明确改革高考。这一消息立即引起了社会各界的广泛关注和讨论，高考变化引发的高中教学方式的改变是焦点之一。
10、 走班制是什么意思和分班有什么区别走班制是什么意思？走班制嗯，走班制和放置有什么区别？我总结一下，供大家参考。走班制是什么意思？走班制是教育部在当前教育改革的《关于实行招生制度的意见》中提出的，高中阶段也可以计入大学平时总分。不再分文理。所以你的孩子历史和物理都很好，可以同时计入高考成绩。然后就是平时学习问题，每个班的孩子都不固定。爱理科的人可以和爱文科的人一起上课。
但是明天B教室的物理课，你可以和另一个人去。上班不固定，每个人都是固定的。那些人上课，走班制和班级的区别走班制是国内很多高中开始推行的一种新的教学模式，类似于大学。这种模式是:日常管理还是在固定的班级，但是学生可以自由选择班级的内容和教室进行学习，举个例子，如果你是一个班的学生，而你有时候要去另一个班上课，而这个教室的学生来自不同的班级，但你晚上还是回到你原来的班级上自习。
