还有的还怎么写，有的有的有的和的还有什么的写句话

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1，有的有的有的和的还有什么的写句话
2，写一篇有的有有还有的作文怎么写
3，还和再有什么区别
4，美丽的画作文要用有的有的还有的这样词请问该怎么写搜
5，作文有的有的还有的中心句
6，下课了同学们有的什么有的什么还有的什么写几句话写作格式怎么

1，有的有的有的和的还有什么的写句话

开学典礼上有的同学长得帅，有的长得美，有的长的高...

花园里,有的花是红色的，有的花是白色的，还有的是蓝色的，美丽极了!

有的有的有的和的还有什么的写句话

2，写一篇有的有有还有的作文怎么写

小时候的我很调皮,做过许多调皮的事,今天我就给你们说一件. 有一次,我感冒咳嗽了,妈妈买了一盒板蓝根回来,可是她忘了买咳嗽糖浆.我看着桌上的板蓝根和方糖突发奇想,想自己动手做糖浆.于是,我就开始动手做了,我先把板蓝根拆了好几包,倒在一个碗里,然后放点热水,搅拌均匀,又在里面加了很多块方糖,等糖融化了,我就使劲地搅拌,直到粘稠为止,搅拌好了,我感觉颜色不太红,我想用什么可以增加颜色的色彩呢?我想到妈妈烧的红烧肉,颜色真好看,就跑过去问妈妈：“红烧肉的颜色怎么会变红的呀?”妈妈不经意地对我说：“当然是放酱油的了.”我高兴地点点头,便跑到厨房拿出酱油瓶,在小碗里倒了一些红酱油,再搅拌了几下.哇!这下糖浆的颜色好看多了,我得意地项爸爸妈妈宣布：我的咳嗽糖浆做好啦!爸爸妈妈闻声从房间里跑出来,看着那个小碗,露出诧异的表情,说：“这个能吃吗?”我说：“当然可以啦!”一边说,一边用调羹舀了一勺往嘴里送,哎呀,妈呀!这是什么滋味啊?!又甜又咸,吃了反而更咳嗽了,就差没吐出来.爸爸妈妈看着我调皮可爱的样子,笑得合不拢嘴……通过这件事,就能看出我小时候很调皮吧?回想起这些有趣的事情,感到自己虽然幼稚,虽然无知,但也给我们的家庭带来了乐趣和笑声.

写一篇有的有有还有的作文怎么写

3，还和再有什么区别

这道题是要求用哪个国家的语言来回答的又1. 表示重复或继续，指相同的：今天～下雨了。2. 表示加重语气、更进一层：你～不是小孩！3. 表示几种情况或几种性质同时存在：～高～大。4. 再加上，还有：～及。十～五年。5. 表示转折：这个人挺面熟，一下子～想不起来他叫什么。再1. 表示又一次，有时专指第二次，有时又指多次：～次。～衰三竭。2. 表示重复或继续，多指未然：～说。3. 表示更，更加：～勇敢一点。4. 表示承接前一个动作：想好了～写。还1. 回到原处或恢复原状：～乡。～俗。衣锦～乡。返老～童。2. 回报别人对自己的行动。～手。～击。以眼～眼。以牙～牙。3. 偿付：归～。偿～。～本。原物奉～。4. 古同“环”，环绕。5. 姓。

你这句话里再是因为有了一个第二次有所以是再还是除了这个以外的需要所以是还

1、含义倾向性不同。“又” 更倾向于相同和并列，“再”更倾向于承接和递进。2、重复的性质不同。“又” 表示重复或继续，指相同的：今天～下雨了。通常只表示“某一次”相同的动作或事情，“再”没有这个用法，不能表达，今天再下雨了，这是错误的。3、表示的情况不同。又还表示几种情况或几种性质同时存在：～高～大。再表示更，更加：～勇敢一点。可以表示程度。再三强调，多次强调4、次数的呈现方式不同“又”通常只表示次数，“又”一般只表示相同的动作或事情发生。“再”有时专指第二次，有时又指多次：～次。～衰三竭。，可以表示“多次”的重复。再表示承接前一个动作：想好了～写。如：再接再厉,夺取更大胜利。

还和再有什么区别

4，美丽的画作文要用有的有的还有的这样词请问该怎么写搜

农村有户人家，半夜有人敲门.主人好奇，这么晚了，又是大雪夜，会是谁呢？开了门，是一名迷了路的旅客.主人赶紧把他迎进屋，屋主惊叹地说：“哎呀!你真是幸运，你刚刚走过的路，其实是一片沼泽地，上面只有一层薄冰.这里的人，从来就不敢过去.“旅客听后感到一片寒意：刚刚若是踏破薄冰，不是早就深葬沼泽深处了吗？屋主继续说道：“前几天，同样是下着雪，一位邻居，被一群野狼追袭，同样的地方，邻居知道那里是一个结着冰的沼泽地，所以不赶涉足过去，不幸的，他就死在野狼的口里.“.....因为不知道，所以勇敢，万丈深的沼泽地也敢跨越；因为知道，一尺深的水池却寸步难移；这种“知道“，是不是一种负担？经验有时就是负担，因为他教会我们“不敢“.

范文如下只供借鉴希望帮到你望采纳我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！

5，作文有的有的还有的中心句

母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀

这学期学校组织了一次远足活动。这次远足可不是单单去玩的，要徒步而且是三十公里，一条漫长的路程开始了！一大早，大家都到齐了，准备出发。开始，我们都很开心的走着，有要去探险的感觉。路上，我们引来了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的长路上，大家依然说说笑笑，挺开心的。走到黄河大桥上的时候，有一些累了。但是看看桥下的黄河水不停的流着，流向她的目的地。我们也一样，坚持着走向我们的目的地。沿途我浏览了不少的好风光，像我们的母亲河——黄河，一些郁郁葱葱的树木，还有一些人在互相的追逐。他们充满了活力，我们也要带着活力向前进。走了大约一半路程的时候，我们停下来休息。我坐下来，将腿伸直敲打着它。有些人似乎不知疲倦，到处走将美好的景观留下此时的欢笑和汗水。在将近四个小时之后，我们终于到达了目的地——鹊山。“太好了！”同学们欢呼着。在休息的两个小时中，大家自由的嬉戏、玩耍、吃东西。有的累的还睡了一会儿。这两个小时感觉很短暂，腿脚依然酸痛，但还是带着累和乏离开了。在回来的路途中，我感觉只有跑起来，才能是脚上的疼痛减少些。但是体力的不支，我只好继续走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里会想：“又走了一小步，坚持住！”每到一个十字路口，我想：“快了，只要在迈出一步就会胜利一次！加油！”当我看到学校的时候，感觉她是如此的亲切，要马上投入她的怀抱。我迈进学校大门的那一刻，我胜利啦！

6，下课了同学们有的什么有的什么还有的什么写几句话写作格式怎么

你是高二的学生,即将升高三,所以发现自己的很多问题.是吗?我想最大的问题是在于你的理解力不行.其实文科的很多东西不是光凭记忆就能学好也许某些人跟你说他是跟着老师的笔记走的要么就是他也是那种成绩平平的人,要么就是他没说实话文科只要70%用你的记忆力,30%就靠你的理解了呢那么对你来说记忆力应该有50%还没有发挥出来而理解能力是80%没有发挥出来那么只有解决这两个问题才能最终把成绩提上去说说我自己的经历高三老师每周要求两篇作文,每次都是议论文,而且有固定的套路,以至于我高三毕业后只会写议论文.所以我觉得你还是欠练,套路是高三学生必定要烂熟于心的,我想你们老师应该讲过很多了.开头一段排比,一定要充分表达你作文的主题.接下来举几个正例,但是别写那种老掉牙的例子,写写自己身边的事,写写近期的新闻,最后再写一个反例,这个也要反映出你文章主题的反面.最后结尾一定要有一定力度,写一个名言警句或者很有哲理的话.ok,一篇作文搞定.我们老师只给我们40分钟连省题带写作文,这样的套路作文大概30分钟完全可以搞定.只要你字数够800,笔迹公正,语言通顺,45分以上随便就能得到.如果你经常看满分作文（注意那些范文都是枪手写的,只有少数是高考下来的,所以别觉得那些高考生能力有那么强,其实他们多是也是按照这种套路来写的,只是人家文笔更好而已）,把文笔发面和修此方面多加强,高考50分以上也比较容易.我们班语文老师是高考改卷时的仲裁,他是按照高考的标准给我们改作文的.好吧,作文的问题就轻松解决了地理和历史非常容易理解,没什么难的.这个就在于你自己的记忆了,而且这样的记忆不是零散的记忆,而是非常有规律、系统的记忆.也不知道应该怎么跟你说,反正这两个是我最不用费脑子和时间的学科.地理上把计算那部分问题解决就可以了.上课的时间很重要,如果下课忘了,你不要再把书看一遍,直接把所有的浏览一遍即可（举个例子：你上网看新闻时,是浏览还是仔细阅读,当然是怠旦糙秆孬飞茬时长江浏览了,但是请问你记新

以“自我”的生活为中心写作文　　例文：我的“贪污”经历　　（全文）以往,都是爸爸买早点.但是爸爸买的早点不合我胃口,我提议以后每个星期给我七十元,由我负责买早点,早点费如果有节余算是我的零花钱,这样一举两得.爸爸一想,同意了.　　得到七十元的第一天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑.回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力.　　渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货.　　一天两天过去了,风平浪静没人提出异议,不过到了第五天,爸妈提出抗议了：“为什么吃这么差的早点?难道钱不够了?”我脑子一转煞有其事说：“这几天卖煎蛋、豆腐脑的店都在装修,停止营业,三个星期后重新营业,你们只能熬一熬了.”爸爸无奈.见爸爸信以为真,我心里偷偷笑,我可以赚大钱了.　　由于我贪得无厌,一直给爸爸妈妈买劣质早点吃,于是爸爸突击检查我的零花钱——呵,才几个星期,零花钱居然攒下了一大摞.然后,爸爸再到早点专卖店去看,那店依旧红火地开着,就这样我“贪污饭款”的事就露馅了.　　最后,爸爸没收了我的非法所得,并让我“下岗”反思.哎!“纸包不住火”这话是真理呀.