社会情态，social sister什么意思

本文目录一览

1，social sister什么意思
2，社会情态是什么意思
3，社会风貌的近义词
4，请问社会基本结构和社会形态的区别
5，情态是什么意思
6，环境描写有什么作用
7，我以真心向明月奈何明月照沟渠出自哪里

is 后面加not来否定。同样are 后面加 not ；can 后面加 not； must 后面加 not；do 后面加 not等等。一般在系动词（im, is ,are）、情态动词(can，must，need...)、助动词(do，does)后面加not来表示否定。

social sister什么意思

2，社会情态是什么意思

1、社会情态是指社会基本要素的内在联系，包括经济结构、政治结构和意识结构。2、社会形态是经济基础与上层建筑的统一体，其中的经济基础有时被称为社会经济形态，政治上层建筑有时被称为社会政治形态，思想上层建筑常常被称为社会意识形态。人类社会有五种社会形态。参考资料：社会形态-百度百科社会-百度百科拓展资料：社会形态是马克思主义所特有范畴。一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体，是社会经济结构、政治结构、文化结构的统一体；包括经济形态、政治形态、意识形态。马克思研究社会现象，把错综复杂的社会关系区分为两类关系：一类是物质的社会关系，即生产关系，构成社会的经济基础；一类是思想的社会关系和通过思想而建立的关系即政治关系，构成社会的上层建筑。一定的经济基础和上层建筑的统一，构成社会在一定历史阶段的具体存在形式即社会形态。而从现在的眼光看来,马克思总结得不全面。经济不一定全部是物质的，还有非物质形式的.而"思想的社会关系"也并非全部都是“上层建筑”，它还包括普通人在社会活动中需要遵守的非法律形式的准则-人际关系与潜规则。因此，社会形态应概括为:社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模式。

社会情态是什么意思

3，社会风貌的近义词

风貌的近义词：面貌，风采。风貌： [fēng mào] ， [解释] ： 1.风采、特征与外貌 2.风景概貌

社会环境社会风气社会气候社会状况社会形态社会情态

社会风貌的近义词社会风气

社会风貌的近义词

4，请问社会基本结构和社会形态的区别

社会形态指社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模式。社会形态是一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体，是社会经济结构、政治结构、文化结构的统一体；包括经济形态、政治形态、意社会形态是不同时期、同一时期不同国家的一个标准，社会形态包涵社会基本结构识形态。社会形态范畴是马克思主义哲学所特有的范畴。

1、社会形态是经济基础和上层建筑的统一；2、社会情态是一个国家和地区在一定时段的具体情况；前者具有相对稳定性；后者经常变化。

5，情态是什么意思

情态：是指人的心理与肢体活动的情形。拓展资料：引证解释1. 犹情状。《韩非子·二柄》：“人主欲见，则羣臣之情态得其资矣。” 陈奇猷集释：“情态，谓表见於行为之情状。”《列子·黄帝》：“太古神圣之人，备知万物情态。”清陈天华《警世钟》：“八股以外没有事业，五经以外没有文章，这一种可鄙可厌的情态，极顽极固的说话，也不用怪。”郑振铎《<插图本中国文学史>例言》：“在那些可靠的来源的插图里，意外的可以使我们得见各时代的真实的社会的生活的情态。”2. 神态。南朝齐萧子良《言台使表》：“凡此辈使人，既非详慎勤顺，或贪险崎岖，要求此役，朝辞禁门，情态即异，暮宿村县，威福便行。”《宾退录》卷六引宋路德延《孩儿诗》：“情态任天然，桃红两颊鲜，乍行人共看，初语客多怜。”清袁枚《随园诗话补遗》卷四：“诗写雏姬情态易，写雏伶情态难。”《儿女英雄传》第二七回：“除了那班天日不懂麻木不仁的姑娘外，是个女儿便有个女儿情态。”造句：1) 她是林家长女林辰碧，巾帼不让须眉，平生难有小儿女情态。唯一一个她会对他说软话的人，已经于二十年前，与她恩断义绝。谦少 2) 小孩习得下列各语言时，漏掉情态助动词理论可能预测到的字序为何？3) 并在这许多人物的生命情态里，发掘贾宝玉独特的审美眼光与价值取向。4) 上阙描绘出少年涉世未深,纯真无知,而故作深沉的情态;下阙写年老时,满腹愁苦却无处倾诉的抑郁和烦忧。5) 火烧云形态千变万化，难以名状，作者却用比拟的手法，分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形，不但刻画其静态，更细致地描绘其动态，象形各具情态，栩栩如生，给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。6) 有很多女孩的爱情通病就是把爱情看得太大了。而其实，茫茫世界中，爱情是小的。男人们为什么通常很难为情所困？因为他们把爱情看得很小。这也许才是最健康的爱情态度。7) 扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。8) 刘邦虚报贺礼坐了上席，毫无自责不安之意，酒席间，意气自若，取笑客人，颐指气使，俨然一副上客主子情态，吕公心中暗暗称奇。

情态(modality)是一个语法学术语，是用来体现说话者对其所言的主观态度的句法语义范畴。本来，句子是表达说话者的所知、看法或要求的，而情态则是为了表达说话者主观上认为自己的所知、看法的真实性（可能），或实现自己要求的强制性（必要）或意愿性（意愿)如何，提供了若干种不同的选择。比如：（1）火车开走了。（2）火车一定开走了。（3）火车可能开走了。（4）我认为火车开走了。这四个句子所表达的意义涉及同样的一个事件。但说话者对于句中描述的时间和真实世界的关系所持有的态度却有不同。句（1）采用的是客观陈述的凡是，说话者对事件的真实性确定无误；而其余三居都增加了说话者的主观态度的表达，其中句（3）对事实真实性的确信程度最低。满意请采纳

6，环境描写有什么作用

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 “人创造环境，同样环境也创造人。”（马克思、恩格斯《德意志意识形态》)，人物的活动，事件的展开，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。因此，写人记事常常需要对环境进行描写。茅盾在《关于艺术的技巧》中指出：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。“作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。其中，狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。进行社会环境描写，要努力画好“风俗画”。高尔基说：“不可忘记：除风景画之外，还有风俗画。”例如鲁迅《风波》开头所写的江南农村晚饭时的情景，就是一幅颇具特色的风俗画。环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景（如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写）；二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）；三是烘托人物性格（如《驿路梨花》中对小茅屋的描写）。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。

分析环境描写的作用。环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的。分析环境描写，了解它在文章中的作用，能帮助我们理解人物形象，深入理解小说的主题思想。社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和，抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想。如《最后一课》中写人们看布告牌，写普鲁士兵的操练，目的在于交代背景，便于读者理解小说表现爱国主义精神的主题。自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛起着不小的作用。分析小说中自然环境描写的作用，主要体现在以下几个方面：①交代故事发生的时间、地点。②交代季节、气候。③交代人物身份。④揭示人物心境，表现人物性格。世界著名短篇小说巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有两处自然环境描写：①菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时，轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”。②返回途中，人们望见“天边远处仿佛的一片紫色的阴影从海里钻出来”。景色从明丽到阴郁，正揭示了主人公菲利普夫妇见到于勒前轻松、欢快，见到于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境，从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征。⑤渲染气氛。“中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬……”(鲁迅《孔乙己》)寥寥十数字，为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛，也让读者自然而然地联想到社会的冷漠，从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性，激起人们对当时社会的憎恶和对孔乙己的深切同情。当然，就某一具体的自然环境描写来讲，它的作用又不是单一的。有时候，某一具体的自然环境描写往往具有几方面的作用。参考资料： http://www.ywtd.com.cn/mypage/page1.asp?pgid=126349

7，我以真心向明月奈何明月照沟渠出自哪里

出自元代高明的《琵琶记》。意思是：我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。全文：元·高明《琵琶记》第三十一出几言谏父：“这妮子无礼，却将言语来冲撞我。我的言语到不中呵，孩儿，夫言中听父言违，懊恨孩儿见识迷。我本将心托明月，谁知明月照沟渠。”扩展资料其他引用：《初刻拍案惊奇》卷三十六——“那女子不曾面订得杜郎，只听他一面哄词，也是数该如此，凭他说着就是信以为真，道是从此一定，便可与杜郎相会，遂了向来心愿了。正是：本待将心托明月，谁知明月照沟渠？”《金瓶梅》第四回——柔玉见世贞语意皆坚，垂泪叹道：“唉！罢了，正是，我本将心托明月，谁知明月照沟渠！奴有从兄之意，兄却如此无情；如今在你面前，我丑态尽露，反招君笑，有何脸面为人，留得此画又有何用，罢！不如与画同尽，抹去世上耻笑。”故事背景：在元代，社会情况发生了巨大的变化，书生的处境，从天上跌到地下。元代科举一度中断达七十馀年，终元之世，考试制度时兴时辍。这使许多士人失去进身之阶，社会地位急遽下降，以至出现“九儒十丐”的说法。与此相联系，谴责书生负心婚变的悲剧作品，逐渐失去了现实的针对性。地位低下的书生，反成了同情的对象。所以元代戏曲里的书生形象，或是平庸怯懦，或是迂阔拘谨，尽管多半缺乏光彩，但很少作为被鞭挞的对象。到元代后期，人们对地位得不到改善的书生愈加怜惜，正面歌颂书生志诚的作品渐渐成为戏曲的主流。高明的《琵琶记》，以同情宽恕的态度，刻划蔡伯喈的形象，正体现了当时的社会情态。参考资料：搜狗百科-我本将心向明月，奈何明月照沟渠

这句最早出自元代高明所著的《琵琶记》元·高明《琵琶记》第三十一出几言谏父——“这妮子无礼，却将言语来冲撞我。我的言语到不中呵，孩儿，夫言中听父言违，懊恨孩儿见识迷。我本将心托明月，谁知明月照沟渠。” 意思是：我以真心待世人，世人却虚伪的待我。直白地说意思是,你喜欢明月但明月不解风情，就是本来我一心向明月的，但是呢明月没有照我却照满沟渠。喻自己很喜欢/很想做的事没有得/做到，更无奈的是自己喜欢/想做到的人/事物却做的更不好。还可以解释为：为什么我心属明月，而明月却偏偏照着臭水沟、下水道。也就是说为什么我看上的姑娘（或小伙），怎么偏偏看上了其貌不扬的臭小子（丑丫头）！当然，这是将月亮比作心上人说，或者也能把月亮比作心上的事物，而事物发展并不如意，照了沟渠，妄自辜负了自己的心意。也可意为“落花有意流水无情”

是“我本将心照明月，奈何明月照沟渠”吧……这句最早出自元代高明所著的《琵琶记》元·高明《琵琶记》第三十一出几言谏父——“这妮子无礼，却将言语来冲撞。的言语到不中呵，孩儿，夫言中听父言违，懊恨孩儿见识迷。本将心托明月，谁知明月照沟渠。” 意思是：以真心待世人，世人却虚伪的待。直白地说意思是,你喜欢明月但明月不解风情，就是本来一心向明月的，但是呢明月没有照却照满沟渠。喻自己很喜欢/很想做的事没有得/做到，更无奈的是自己喜欢/想做到的人/事物却做的更不好。还可以解释为：为什么心属明月，而明月却偏偏照着臭水沟、下水道。也就是说为什么看上的姑娘（或小伙），怎么偏偏看上了其貌不扬的臭小子（丑丫头）！当然，这是将月亮比作心上人说，或者也能把月亮比作心上的事物，而事物发展并不如意，照了沟渠，妄自辜负了自己的心意。也可意为“落花有意流水无情”

“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”，意思是，我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。出自元代· 高明《琵琶记》第三十一出几言谏父——“这妮子无礼，却将言语来冲撞我。我的言语到不中呵，孩儿，夫言中听父言违，懊恨孩儿见识迷。我本将心托明月，谁知明月照沟渠。”扩展资料：《琵琶记》，元末南戏，高明撰。写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十二出。被誉为“传奇之祖”的《琵琶记》，是我国古代戏曲中的一部经典名著。与当时最有影响的“四大南戏”——《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》、《拜月亭记》并称为“五大传奇”。相关引语:《初刻拍案惊奇》卷三十六——“那女子不曾面订得杜郎，只听他一面哄词，也是数该如此，凭他说着就是信以为真，道是从此一定，便可与杜郎相会，遂了向来心愿了。正是：本待将心托明月，谁知明月照沟渠？”《幽闺记》（又名《拜月亭》）作者施惠，第三十七出----（末、丑上）指望将心托明月，谁知明月照沟渠，个中一段姻缘事，对面相逢总不知。老爷、老夫人，官媒婆、院子叩头。《新月格格》作者琼瑶，第13章----骥远在好几张宣纸上，写满了相同的两个句子：“本待将心托明月，奈何明月照沟渠。”参考资料：搜狗百科-我本将心向明月，奈何明月照沟渠