洪素珍，衢州汉业机械设备有限公司怎么样

本文目录一览

1，衢州汉业机械设备有限公司怎么样
2，广州艾地插本教育61老师叫什么名字
3，英语四级难不
4，大学英语6级阅读是怎么算分的
5，英语四级最后一年百分制
6，英语4级分数计算方法
7，四级710分时怎么算啊
8，英语四级分数转换表是假的吧怎么都错了还有分

1，衢州汉业机械设备有限公司怎么样

简介：衢州汉业机械设备有限公司成立于2006年02月22日，主要经营范围为一般经营项目：机械设备销售（不含汽车）等。法定代表人：洪素珍成立时间：2006-02-22注册资本：3万人民币工商注册号：330800000051037企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：衢州市柯城区新新街道后贻村17号

衢州汉业机械设备有限公司是2006-02-22在浙江省衢州市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于衢州市柯城区新新街道后贻村17号。衢州汉业机械设备有限公司的统一社会信用代码/注册号是913308007856651595，企业法人洪素珍，目前企业处于开业状态。衢州汉业机械设备有限公司的经营范围是：机械设备销售（不含汽车）；压缩机维修。（法律、法规规定需审批的审批后经营，法律、法规禁止的不得经营）

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2，广州艾地插本教育61老师叫什么名字

张家仪老师，谢新杰老师，陈春芳老师，梁明老师，陈晓燕老师，黄嘉慧老师，张莹老师，张冬老师，黄翠丽老师，刘秀琴老师，刘静老师，李凝老师，陈维安老师，黄芳老师，林颖老师，钱婷婷老师，蒋思芬老师，张婷老师，徐雅婷老师，陈芳老师，吴文龙老师，李婷老师，何晨光老师，洪素珍老师，陆艳琴老师，罗伟老师，陈春香老师，陈洁老师，陈红春老师，梁开铭老师，黄春老师，刘慧老师，徐玉老师，林珊珊老师，张琳老师，李文龙老师，黄晶晶老师，黄雪晴老师，蔡玉芳老师，李婷婷老师，陈燕玉老师，张瑞英老师，郑素芳老师，李素素老师，邓慧芳老师，陈新春老师，郑莉老师，肖文琴老师，刘晓琴老师，马丽老师，吴小燕老师，杨洁老师，李颖老师，杨丽老师，胡晓芳老师，陈小文老师，唐晓琴老师，李春老师，陈燕玉老师，张晶老师，李晶老师，黄静老师，吴志明老师，黄玉老师，李小玉老师，黄淑芳老师，陈淑兰老师，谭淑芳老师，张素洁老师，庞丽芳老师，许晓芳老师，冯晓燕老师，谭绍芳老师，孙丽芳老师，吴洁老师，陈小燕老师，陈小文老师，陈静老师，陈小玉老师，梁小玉老师，黄玉梅老师，陈文老师，陈芳芳老师，曾素芳老师，李素珍老师，梁丽芳老师，郑静老师，陈静怡老师，李小琴老师，陈玉芳老师，黄婷老师，许晓芳老师，林淑芳老师，张芳老师，王素芳老师，李小燕老师，陈小娟老师，梁小燕老师，谢小燕老师，李素素老师，谢冬老师。

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3，英语四级难不

学了就不难，不学就难给你4级官方网站你想要了解的上面都有 http://www.cet.edu.cn/

难到不是很难，只是要看你的时间合理分配。其实一个高中刚刚毕业的学生，如果他的英语可以在120左右的话，考四级是绝对可以过的。这个就说明了不是很难。四级不像六级，有很多的专有名次需要你去牢记，你只要掌握了语法，单词量还可观的话，过是没有问题的。不要有压力，自己要有信心就绝对过的了~~~~！

不难，只要基本掌握高中的语法，在加上大学的词汇量和阅读量足以应付四级。

不算难，很多都是关于词汇方面的，只要自己平时多积累词汇，多总结，应该不会很难的！

如果有高中英语水平的话，不难的

不难，只要高中好好学英语，4级很简单的，我们这的英语老师很逊，不知道你们那里怎么样，如果老师逊，就多看电影纠正自己的发音，那样还可以提高听力水平，对以后的发展有好处的

英语四级难不

4，大学英语6级阅读是怎么算分的

来自：全国大学英语四、六级委员会根据《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》,全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会设计了四级考试新题型试测卷,并于2005年6月进行了较大规模的试测.数据分析结果表明,新设计的试题题型和难易度总体上符合要求,但试卷结构需做微调.现就试点阶段的四级考试说明如下. 一、试卷构成和成绩报道就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译. 听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%,听力短文20%.听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写. 阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%,快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%.仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）.快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力. 完型填空或改错部分分值比例为10%.完型填空部分采用多项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正. 写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%,翻译部分（Translation）5%.写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力. 具体比例搭配如下：作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次,用时30分钟）快速阅读10％(7个判断题每个1％,3个填空题也是1％,单词拼写错误不给分,用时15分钟) 听力35％（短对话8个,每个1％,长对话8个,每个1％,短文10个,每个1％,填词7个,每个0.5％,3个句子分别为2％,2％,2.5％.用时35分钟）篇章阅读20％+词汇阅读5％（传统阅读10个,一个2％,选词阅读10％,一个0.5％.用时25分钟）完型填空10％（20个小题,一题0.5％.用时15分钟）翻译5％（一题1％.用时5分钟）试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表1所示：表1：试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例试卷构成测试内容测试题型比例听力理解听力对话短对话多项选择 35% 长对话多项选择听力短文短文理解多项选择多项选择复合式听写阅读理解仔细阅读理解篇章阅读理解多项选择 35% 篇章词汇理解选词填空快速阅读理解是非判断+句子填空或其他完型填空或改错完型填空或改错多项选择或错误辨认并改正 10% 写作和翻译写作短文写作 20% 翻译中译英试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）.各单项报道分的满分分别为：听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分.各单项分相加之和等于总分（710分）. 二、关于样卷的说明四、六级考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷,即改革后四级考试的范型卷.实际考试中,可根据表1所描述的框架结构,采用与样卷不完全相同的题型. 根据考生答题的顺序,样卷共分为六个部分：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译.样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡见表2. 表2：样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡样卷结构试题内容答题时间答题卡 Part I Writing 30 minutes Answer Sheet 1 Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning) 15 minutes Part III Listening Comprehension 35 minutes Answer Sheet 2 Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth) 25 minutes Part V Cloze 15 minutes Part VI Translation 5 minutes 样卷答题时间共125分钟.考试开始后,考生首先在答题卡1上完成写作部分.30分钟后,监考员发试题册,考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题.然后,监考员收回答题卡1.考生在答题卡2上完成其余部分的试题. 在答题过程中,考生必须在答题卡上作答,在试题册上作答无效.所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答；所有非选择性试题（即写作、填空等）务必用黑色字迹签字笔作答写作： 30分钟, 107分（15%）快速阅读 15分钟,70分（10%）（写作与快速阅读卷一起发,一起收,所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）听力35分钟 249分（35%）题型和老题型一样~~只是把原来分数乘以7.1 ~但是最后的答案不使你的卷面分,还要经过一系列复杂的运算~ 710分与百分制的换算方法（附算分表） -- 发表于2005-12-31 17:24:00晨报讯大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式,而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷.12月24日考试的详细答案已公布,怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢?有关专家对此作出了详细解读. 如何计算710分制的得分? “自今年6月起,四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后,将报道为均值500、标准差70的常模正态分.”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明,但这些统计术语实在让人很难看懂. 省教育厅考务科沈科长就此做了解读.据他介绍,全国四六级考委会在计算分数时,要先抽取一些学校的试卷作为样本,对样本进行具体分析,再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后,算出每一题在整张试卷中所占的比重,换算成分数,得出每一题的分值后,再相加得出最后成绩. 四六级考委会公布了一个对照表,考生可通过对照得出710分制的最后得分.对照表中,每一部分的满分是71分,答对多少题,有一个对应得分.这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重,就是每一项的分数了.比如按照听力部分占20%的比例,20题满分为142分,考生如果答对了17题,对照表中的分数是60分,那么60×10×0.2=120分. 为何最后成绩不同于计算所得? 照这样的计算方法,考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分,但沈科长说,“整个计算过程很复杂,并不能根据对照表简单得出710分制的得分.比如在一项题型中,同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样,因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样,这个比例考生无法具体得知. 沈科长表示,“对照表只能起到一个参考的作用”.也就是说,自己计算出来的成绩,高分考生会和最后的成绩基本相当,但处于“资格线”边缘的考生,这个分数就毫无用处了,究竟能不能过还是个未知数. 四级“资格线”仍是425分吗? 四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线,考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值.今年6月,考委会公布的资格线是425分. 下半年的考试是否还是这个分数呢?据省教育厅考务科沈科长介绍,12月四六级考试结束后,全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线,有可能是425分,但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数.(作者：洪素珍王晶卉) 旧题型,新记分方法第一部分 —— 听力：得分× 10 × 0.2 ＝标准分数 (142 ～ 58 分 ) 第二部分 —— 阅读：得分× 10 × 0.4 ＝标准分数（ 284 ～ 116 分）第三部分 —— 词汇：得分× 10 × 0.15 ＝分数（ 106.5 ～ 43.5 分）第四部分 —— 完型 / 改错 / 翻译 / 简答：得分× 10 × 0.1 ＝分数（ 71 ～ 29 分）第五部分 —— 写作：得分× 10 × 0.15 ＝分数（ 106.5 ～ 43.5 分）以阅读为例, 20 道阅读题占总分（ 710 ～ 290 分）权重的 40 ％,阅读题型得分换算后的标准分应在 284 ～ 116 分之间.如果 20 道题全部回答正确,得分是 71 分,根据得分与标准分的换算表换算后的标准分就是 284 分.如果答错了 9 道题,得分是 44 分,换算后的标准分就是 132 分.如果全部答错,得分是 29 分,标准分是 116 分仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟,179分（25%）完型和改错二选一 15分钟,70分（10%）翻译和简答二选一 5分钟,35分（5%）（这三部分也是一起发一起收,可自行安排时间）新四级题型分析报告来源：北京新东方国内部作者：蔡卫星】新四级源于老四级又有别于老四级,具体而言,两者的区别主要在以下几个方面可以体现. 第一、评分体制不同. 老四级满分为100分,及格分为60分；而新四级满分为710分,最低分数为290分,及格分数线425分.这是一种表面的变化,无非是把原来的分数放大了7.1倍,但是这个评分体制的影响却是积极的.因为以前在100分制时,60至85之间均发合格证,看不出成绩的高低,不能完全体现考生水平,更不能体现考生听力、阅读、写作等方面的分项能力.现在710分制下,成绩单将会分项计分,听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体给出,这可以明显反映考生英语水平具体的情况,是口头能力强还是笔头能力强等. 第二、考查手段有异. 具体说来是指题型有了变化.比如,听力部分,原来的题型是短对话以及短文或复合式听力二选一,而现在新四级复合式听力成为必考,此外又增加了长对话（这种题型来源于托福考试的传统题型）.又如,阅读以前只考篇章阅读理解,即考四篇文章,每篇文章后面有五个题目；现在阅读分为快速阅读,选词填空,以及两篇和老四级一样的篇章阅读理解（其中,快速阅读占10％,仔细阅读占25％）.再如,综合部分,原来是或简答或翻译或完型三选一,而现在是两个二选一的题型,即改错和完型二选一,简答和翻译二选一.而且翻译老四级是英译汉,新四级是汉译英.最后,新老四级的一个重大区别是新四级将没有词汇与结构部分.两者不变的是四级的写作部分. 对发生变动的各个题型作一个综合分析,可以看出新四级更加侧重主观题的考查,考生需要写的部分更多了.比如,听力部分的复合式听力部分,快速阅读的最后三个题目,改错部分等等. 第三、考查程序不一. 老四级的考试程序是：听力——阅读——词汇与结构——或完型或翻译或简答三选一题型——写作；而新四级的考试程序有了变化：写作——快速阅读——听力 ——仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）——完型和改错二选一——翻译和简答二选一.考试程序的变化对考生应试心理的要求不同,对考试过程中时间调配的方法亦不尽相同.比如,老四级可以把词汇题的时间压缩一点,把阅读题的时间增加一点；而现在如果要增加第四部分阅读理解的时间,只能牺牲一点综合题的时间了,时间融通的难度有所加大.又如,老四级考试把写作部分设置在最后,考生可以借用或牺牲前面一些难题的时间（在实际操作中,很多情况下卷一和卷二会在开始就一起发给考生）,而新四级却把写作放在开头,而且等30分钟过去后,才发快速阅读的材料,这样对写作速度就有了更加严格的要求. 第四、考查重点有变. 新四级把听力部分的分数比重从20%上升到35%,而阅读部分的比重由40%下降到35%.这一变化可以说四级考试把听和读的能力放在不分伯仲的地位.另外,新四级加入了快速阅读,信息含量大大增加.综合讲,新四级提高了“听的能力和读的速度”,这体现现代社会不仅需要大量的信息阅览,而且还需要实际的口头交流,交流的前提是听懂对方的语言.新的时事促进改革,改革体现新的时事.信息大爆炸的社会,需要你更快更准的摄取你所需的资料,国际化的时代,需要你熟练地与外交流.新四级的改革多多少少还是反应了这些社会大背景. 虽然,新四级题型等的改变就像“多米诺骨牌”,会产生一系列连锁反应,比如复习重点的不同、解题方法的不同等等,但是新四级并不是完全孤立与老四级,两者之间还是有密切联系.这种联系,就是破解新四级的法宝.比如,快速阅读的解题方法就是老四级中细节题的方法,即先看题干再看原文,根据题干的中心话题在原文中找答案.更何况,新四级的大部分题目的考试形式和老四级是一样的.所以,新老四级的关系就是：新四级源于老四级又有别于老四级,要学好前者需先了解后者.四级考试（CET-4）报导分数百分位对照表听力20% 阅读40% 综合25% 作文15% 总分报导分百分位(%) 报导分百分位(%) 报导分百分位(%) 报导分百分位(%) 报导分百分位(%) 50 1 110 1 80 1 20 1 330 1 55 3 120 2 85 2 25 2 350 3 60 5 130 3 90 4 30 5 370 4 65 6 140 4 95 6 35 9 390 7 70 9 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24 85 25 180 21 115 25 55 63 470 33 90 33 190 29 120 34 60 77 490 43 95 42 200 39 125 45 65 86 510 54 100 47 210 49 130 54 70 91 530 66 105 53 220 59 135 63 75 95 550 76 110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 115 77 240 82 145 80 85 98 590 93 120 88 250 89 150 88 90 99 610 97 125 94 260 95 155 94 630 99 130 99 270 99 160 97 165 99 写作： 30分钟, 107分（15%）快速阅读 15分钟,70分（10%）（写作与快速阅读卷一起发,一起收,所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）听力35分钟 249分（35%）仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟,179分（25%）完型和改错二选一 15分钟,70分（10%）翻译和简答二选一 5分钟,35分（5%）（这三部分也是一起发一起收,可自行安排时间）新四级题型分析报告来源：北京新东方国内部作者：蔡卫星】新四级源于老四级又有别于老四级,具体而言,两者的区别主要在以下几个方面可以体现. 第一、评分体制不同. 老四级满分为100分,及格分为60分；而新四级满分为710分,最低分数为290分,及格分数线425分.这是一种表面的变化,无非是把原来的分数放大了7.1倍,但是这个评分体制的影响却是积极的.因为以前在100分制时,60至85之间均发合格证,看不出成绩的高低,不能完全体现考生水平,更不能体现考生听力、阅读、写作等方面的分项能力.现在710分制下,成绩单将会分项计分,听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体给出,这可以明显反映考生英语水平具体的情况,是口头能力强还是笔头能力强等. 第二、考查手段有异. 具体说来是指题型有了变化.比如,听力部分,原来的题型是短对话以及短文或复合式听力二选一,而现在新四级复合式听力成为必考,此外又增加了长对话（这种题型来源于托福考试的传统题型）.又如,阅读以前只考篇章阅读理解,即考四篇文章,每篇文章后面有五个题目；现在阅读分为快速阅读,选词填空,以及两篇和老四级一样的篇章阅读理解（其中,快速阅读占10％,仔细阅读占25％）.再如,综合部分,原来是或简答或翻译或完型三选一,而现在是两个二选一的题型,即改错和完型二选一,简答和翻译二选一.而且翻译老四级是英译汉,新四级是汉译英.最后,新老四级的一个重大区别是新四级将没有词汇与结构部分.两者不变的是四级的写作部分. 对发生变动的各个题型作一个综合分析,可以看出新四级更加侧重主观题的考查,考生需要写的部分更多了.比如,听力部分的复合式听力部分,快速阅读的最后三个题目,改错部分等等. 第三、考查程序不一. 老四级的考试程序是：听力——阅读——词汇与结构——或完型或翻译或简答三选一题型——写作；而新四级的考试程序有了变化：写作——快速阅读——听力 ——仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）——完型和改错二选一——翻译和简答二选一.考试程序的变化对考生应试心理的要求不同,对考试过程中时间调配的方法亦不尽相同.比如,老四级可以把词汇题的时间压缩一点,把阅读题的时间增加一点；而现在如果要增加第四部分阅读理解的时间,只能牺牲一点综合题的时间了,时间融通的难度有所加大.又如,老四级考试把写作部分设置在最后,考生可以借用或牺牲前面一些难题的时间（在实际操作中,很多情况下卷一和卷二会在开始就一起发给考生）,而新四级却把写作放在开头,而且等30分钟过去后,才发快速阅读的材料,这样对写作速度就有了更加严格的要求. 第四、考查重点有变. 新四级把听力部分的分数比重从20%上升到35%,而阅读部分的比重由40%下降到35%.这一变化可以说四级考试把听和读的能力放在不分伯仲的地位.另外,新四级加入了快速阅读,信息含量大大增加.综合讲,新四级提高了“听的能力和读的速度”,这体现现代社会不仅需要大量的信息阅览,而且还需要实际的口头交流,交流的前提是听懂对方的语言.新的时事促进改革,改革体现新的时事.信息大爆炸的社会,需要你更快更准的摄取你所需的资料,国际化的时代,需要你熟练地与外交流.新四级的改革多多少少还是反应了这些社会大背景. 虽然,新四级题型等的改变就像“多米诺骨牌”,会产生一系列连锁反应,比如复习重点的不同、解题方法的不同等等,但是新四级并不是完全孤立与老四级,两者之间还是有密切联系.这种联系,就是破解新四级的法宝.比如,快速阅读的解题方法就是老四级中细节题的方法,即先看题干再看原文,根据题干的中心话题在原文中找答案.更何况,新四级的大部分题目的考试形式和老四级是一样的.所以,新老四级的关系就是：新四级源于老四级又有别于老四级,要学好前者需先了解后者.

5，英语四级最后一年百分制

据我所知，大学英语四级CET-4最后一年采用百分制是2006年，后来都是710分制了。

大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。12月24日考试的详细答案已公布，怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。如何计算710分制的得分？“自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。为何最后成绩不同于计算所得？照这样的计算方法，考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分，但沈科长说，“整个计算过程很复杂，并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中，同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样，因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样，这个比例考生无法具体得知。沈科长表示，“对照表只能起到一个参考的作用”。也就是说，自己计算出来的成绩，高分考生会和最后的成绩基本相当，但处于“资格线”边缘的考生，这个分数就毫无用处了，究竟能不能过还是个未知数。四级“资格线”仍是425分吗？四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线，考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。今年6月，考委会公布的资格线是425分。下半年的考试是否还是这个分数呢？据省教育厅考务科沈科长介绍，12月四六级考试结束后，全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线，有可能是425分，但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。(作者：洪素珍王晶卉) 新浪网四六级频道第一时间提供四六级考试最新资讯和动态，敬请关注！最新发布：12月24日四六级考试查分方式参加四六级考后大讨论，欢迎来四六级论坛聊聊。更多信息请访问：新浪英语考试频道

6，英语4级分数计算方法

题型和老题型一样~~只是把原来分数乘以7.1 ~但是最后的答案不使你的卷面分，还要经过一系列复杂的运算~ 710分与百分制的换算方法（附算分表） -- 发表于2005-12-31 17:24:00晨报讯大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。12月24日考试的详细答案已公布，怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。如何计算710分制的得分？ “自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。为何最后成绩不同于计算所得？照这样的计算方法，考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分，但沈科长说，“整个计算过程很复杂，并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中，同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样，因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样，这个比例考生无法具体得知。沈科长表示，“对照表只能起到一个参考的作用”。也就是说，自己计算出来的成绩，高分考生会和最后的成绩基本相当，但处于“资格线”边缘的考生，这个分数就毫无用处了，究竟能不能过还是个未知数。四级“资格线”仍是425分吗？四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线，考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。今年6月，考委会公布的资格线是425分。下半年的考试是否还是这个分数呢？据省教育厅考务科沈科长介绍，12月四六级考试结束后，全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线，有可能是425分，但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。(作者：洪素珍王晶卉) 旧题型，新记分方法第一部分 —— 听力：得分× 10 × 0.2 ＝标准分数 (142 ～ 58 分 ) 第二部分 —— 阅读：得分× 10 × 0.4 ＝标准分数（ 284 ～ 116 分）第三部分 —— 词汇：得分× 10 × 0.15 ＝分数（ 106.5 ～ 43.5 分）第四部分 —— 完型 / 改错 / 翻译 / 简答：得分× 10 × 0.1 ＝分数（ 71 ～ 29 分）第五部分 —— 写作：得分× 10 × 0.15 ＝分数（ 106.5 ～ 43.5 分）以阅读为例， 20 道阅读题占总分（ 710 ～ 290 分）权重的 40 ％，阅读题型得分换算后的标准分应在 284 ～ 116 分之间。如果 20 道题全部回答正确，得分是 71 分，根据得分与标准分的换算表换算后的标准分就是 284 分。如果答错了 9 道题，得分是 44 分，换算后的标准分就是 132 分。如果全部答错，得分是 29 分，标准分是 116 分。为了避免误差，最好就直接采用新的计分办法。

7，四级710分时怎么算啊

听力249 阅读249 综合就是完型:70 作文包括翻译:142 过一般是425 听力一共35题，对个21左右就拿个150分可以了阅读包括快速阅读，应该是25个，最好做对八成左右。完形作文和翻译一般般就行了，但作文给分会比较慷慨。只要你听力150以上，阅读190以上，想不过都很难。

晨报讯大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。12月24日考试的详细答案已公布，怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。如何计算710分制的得分？ “自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。为何最后成绩不同于计算所得？照这样的计算方法，考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分，但沈科长说，“整个计算过程很复杂，并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中，同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样，因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样，这个比例考生无法具体得知。沈科长表示，“对照表只能起到一个参考的作用”。也就是说，自己计算出来的成绩，高分考生会和最后的成绩基本相当，但处于“资格线”边缘的考生，这个分数就毫无用处了，究竟能不能过还是个未知数。四级“资格线”仍是425分吗？四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线，考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。今年6月，考委会公布的资格线是425分。下半年的考试是否还是这个分数呢？据省教育厅考务科沈科长介绍，12月四六级考试结束后，全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线，有可能是425分，但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。(作者：洪素珍王晶卉) 旧题型，新记分方法第一部分 —— 听力：得分× 10 × 0.2 ＝标准分数 (142 ～ 58 分 ) 第二部分 —— 阅读：得分× 10 × 0.4 ＝标准分数（ 284 ～ 116 分）第三部分 —— 词汇：得分× 10 × 0.15 ＝分数（ 106.5 ～ 43.5 分）第四部分 —— 完型 / 改错 / 翻译 / 简答：得分× 10 × 0.1 ＝分数（ 71 ～ 29 分）第五部分 —— 写作：得分× 10 × 0.15 ＝分数（ 106.5 ～ 43.5 分）以阅读为例， 20 道阅读题占总分（ 710 ～ 290 分）权重的 40 ％，阅读题型得分换算后的标准分应在 284 ～ 116 分之间。如果 20 道题全部回答正确，得分是 71 分，根据得分与标准分的换算表换算后的标准分就是 284 分。如果答错了 9 道题，得分是 44 分，换算后的标准分就是 132 分。如果全部答错，得分是 29 分，标准分是 116 分。为了避免误差，最好就直接采用新的计分办法

8，英语四级分数转换表是假的吧怎么都错了还有分

四六级算分表只是一个虚拟的算分工具，模拟你的大概的分数而已，有时候误差会特别大。真正地算分方式是通过正态分布的方式给分的，比如一群人考试，第一名就拿最高分，第二名次之，...到最后，即使最后一名没回答，他还是有一定的基础分的。亲啊，看完你的补充以后，我真的只想说一句，这些换算器不标准的，它只是做一个模拟，实际上是按正态分布的方式给分的。希望帮到你，祝学业进步！若有疑问及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~

题型和老题型一样~~只是把原来分数乘以7.1~但是最后的答案不使你的卷面分，还要经过一系列复杂的运算~710分与百分制的换算方法（附算分表）--发表于2005-12-3117:24:00晨报讯大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。12月24日考试的详细答案已公布，怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。如何计算710分制的得分？“自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。为何最后成绩不同于计算所得？照这样的计算方法，考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分，但沈科长说，“整个计算过程很复杂，并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中，同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样，因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样，这个比例考生无法具体得知。沈科长表示，“对照表只能起到一个参考的作用”。也就是说，自己计算出来的成绩，高分考生会和最后的成绩基本相当，但处于“资格线”边缘的考生，这个分数就毫无用处了，究竟能不能过还是个未知数。四级“资格线”仍是425分吗？四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线，考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。今年6月，考委会公布的资格线是425分。下半年的考试是否还是这个分数呢？据省教育厅考务科沈科长介绍，12月四六级考试结束后，全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线，有可能是425分，但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。(作者：洪素珍王晶卉)旧题型，新记分方法第一部分——听力：得分×10×0.2＝标准分数(142～58分)第二部分——阅读：得分×10×0.4＝标准分数（284～116分）第三部分——词汇：得分×10×0.15＝分数（106.5～43.5分）第四部分——完型/改错/翻译/简答：得分×10×0.1＝分数（71～29分）第五部分——写作：得分×10×0.15＝分数（106.5～43.5分）以阅读为例，20道阅读题占总分（710～290分）权重的40％，阅读题型得分换算后的标准分应在284～116分之间。如果20道题全部回答正确，得分是71分，根据得分与标准分的换算表换算后的标准分就是284分。如果答错了9道题，得分是44分，换算后的标准分就是132分。如果全部答错，得分是29分，标准分是116分。为了避免误差，最好就直接采用新的计分办法。

不是假的，就是这种转换模式，也就是说即使全错了，也不会考零分

最低分是290分，比如阅读是35道题，你对了0题，是43.5分，对了0到5题，每题加三分，对5到10题，则每题加四分，按这个标准以此类推，对的题数越多，分数越高。确实是按比例的，四级是全国16所高校五千个非英语专业的大学生先测试题目，然后有个公式，把你听力写作阅读三项分别按比例照这个公式算出你的排名。三项相加是你最终的分数。其实你最终的分数布什你考多少分，而是你在这五千人中占的位置