绿艾青，课文绿选自艾青的什么作品

本文目录一览

1，课文绿选自艾青的什么作品
2，绿这首诗表达了诗人对什么的赞美对什么的讴歌
3，艾青诗人笔下的绿哪三个特点
4，艾青诗歌赏析绿中为什么风雨水阳光也是绿的
5，艾青诗歌绿中的绿表面显写绿色实际指的是什么
6，求艾青的诗歌绿的赏析

1，课文绿选自艾青的什么作品

课文《绿》选自艾青的《艾青诗选》

我记得《太阳的话》是艾青写的

课文绿选自艾青的什么作品

2，绿这首诗表达了诗人对什么的赞美对什么的讴歌

艾青的《绿》这首诗歌表达了诗人对绿色的赞美，对希望的讴歌。

这首诗描写了日光下蜜蜂采花的情景，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。《蜂》是晚唐诗人罗隐创作的一首咏物诗，也是一首寓理诗。

绿这首诗表达了诗人对什么的赞美对什么的讴歌

3，艾青诗人笔下的绿哪三个特点

《绿》主要有三个方面的美感特征：动态美、绘画美、音乐美、动态美。作者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上，上下部空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字，气势尽出；一个“浮”字，神态毕现：一“踞”一“浮”，化静为动，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得惟妙惟肖、神采飞扬绘画美。如作者在描写山间瀑布时，“镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。” 以一个“镶”字描绘瀑布处在山间的状态，既准确恰切，叉形象逼真，使瀑布富于立体感音乐美。《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律，读起来琅琅上口，娓娓动听，能使读者陶醉在美妙的音乐之中，产生“既能悦耳，又可赏心，兼耳底而有之。”的审美效果。

四川颜色丰富，各种各样，形态各异。再看看别人怎么说的。

艾青诗人笔下的绿哪三个特点

4，艾青诗歌赏析绿中为什么风雨水阳光也是绿的

外国诗歌赏析一:绿发布人:圣才学习网发布日期:2012-07-19 11:58共891人浏览绿 [英国]劳伦斯天空一色苹果绿, 天空是阳光下潜伏着的绿色美酒, 月亮是其中一片金色的花瓣...

因为作者希望绿色撒满人间，所以把风，雨，水，阳光都写成了绿色.

风与水阳光都是绿的，生动，形象地写出了春天到来的情景，到处都旭春意盎然

因为生到形象的写出了春春天的来到用绿色来表示体现作者对春天的喜爱。

因为在诗人心中充满了绿色，因为诗人是在感激或是在怀念，总之诗歌的所有象都来自诗人的灵魂。

5，艾青诗歌绿中的绿表面显写绿色实际指的是什么

我认为艾青的诗《绿》中的绿，作者抓住春天万物复苏的景象，抒发自己热爱春天、热爱生活、热爱人生的感受。一是从静态的绿（即各种树木，山水的绿），写到动态的绿（风雨、阳光都是绿的）；二是绿的各种颜色变幻，从各种时候出现的颜色描写，直到绿得发黑，绿得出奇，都是描写春天绿色的变化。三是从本质的绿，写到喻意的绿，他把春天的绿，写到绿是生命的颜色，是生命的象征。我认为诗人一方面抒发自己热爱春天；另一方面以绿作为春天的象征，歌颂春天的美，歌颂美好生活，歌颂美好人生。

《绿》赏析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命.绿色”真是具有永恒的魅力!

6，求艾青的诗歌绿的赏析

春姑娘作者: 艾青春姑娘来了—— 你们谁知道，她是怎么来的？我知道！我知道！她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。你们谁看见过，她长的什么样子？我知道！我知道！她是一个小姑娘，长得比我还漂亮，两只眼睛水汪汪，一条辫子这么长！她赤着两只脚，裤管挽在膝盖上；在她的手臂上，挂着一个大胆柳筐。她渡过了河水，在沙滩上慢慢走，她低着头轻轻地唱，那声音像河水在流…… 看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。在她的大柳筐里，装满了许多东西—— 红的花，绿的草，还有金色的种子。她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。她在田垅上走过，母牛仰着头看着，小牛犊蹦跳着，大羊羔咩咩地叫着…… 她来到村子里，家家户户都高兴，一个个果子园，都打开门来欢迎；那些水池子，擦得亮亮的；春姑娘走过时，还照一照镜子。各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说： “我的心里真快乐！” 各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说： “我的心里真快乐！” 只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们呆呆地站着，拍着翅膀大笑着…… 它们说：“春姑娘，我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”

诗歌的前四节，运用了静态的描写方法，最后一节则运用了动态的描写方法，使诗歌既表现出“绿”交叉重叠的静态美，又表现出“绿”飘舞、侓动的动态美。