学生档案，学生档案流程到底怎样的初中毕业时学校建档然后这份档案送到高

来源：整理时间：2023-12-26 03:50:49 编辑：律生活手机版

本文目录一览

1，学生档案流程到底怎样的初中毕业时学校建档然后这份档案送到高
2，学生档案存放在学校什么部门
3，应届毕业生档案放哪里
4，未毕业学籍档案在哪里
5，什么是学校档案什么是个人档案两者有何区别
6，如何建学生档案

1，学生档案流程到底怎样的初中毕业时学校建档然后这份档案送到高

档案从高中才开始正式建档之前的为下一级学校自己留存

可以的。

道理上初中每有小学的档案,但是高中会有初中的档案,比如你的入团档案,会由你的初中发到你所在的高中.高中档案很重要,千万不要被记过,因为那个是要跟你一辈子的!

学生档案流程到底怎样的初中毕业时学校建档然后这份档案送到高

2，学生档案存放在学校什么部门

学校的办公楼里有专门的档案室不过档案管理制度规定档案不能有档案人自己持有档案，已经有学校为了省事而利用大学生年轻没有经验，将档案交给本人，造成该学生在报到和办理档案寄存手续的时候遇到麻烦，档案管理部门拒绝接收放在学生手里的档案，要求将档案寄回学校，再由学校提供专门邮路寄送档案的曲折过程，所以你赶快想办法将档案交给一个单位，由单位出面去人才市场寄存，或单位出具寄存档案的介绍信，你去办理档案寄存，注意，档案绝对不能拆封，一旦拆封，就是没有地方敢接收的“死档”

学工处高级点的是学生档案处破一点的教务处

学生档案存放在学校什么部门

3，应届毕业生档案放哪里

你好，不管是否参加工作，都可将自己的档案拿回到原籍人事局或人才市场，省的以后麻烦，毕竟以后如果有事情可以让父母帮着处理。把档案放在家乡的人才市场，以后在外地找到工作后不会麻烦,一方面工作又不需要档案，就算是是找到国企、考到公务员，单位发函到你家乡人才市场调档案就可以了。

现在工作流动都很大，跨行业，跨地域换工作已经越来越平常了。如果不是用人单位强烈要求必须转档案的，建议你还是放在原籍人才市场，每年交些钱寄存着，同时办理转正定级，级别提升等手续，这样就可以避免你因为换工作，频繁调动档案了。每年的费用大概在200多元。

应届毕业生档案放哪里

4，未毕业学籍档案在哪里

学生档案一般都是在进高中的第学期都要完成学生建档工作，确认后就不可变更了。既然你没有毕业若也没有继续再读他校的话那你的档案就没有被提走也就是一定还在学校的档案室，你想知道的话那你可以找学校联系，档案管理也有他们的管理制度和方法，应该容易找到。

不建议个人携带和保管档案，应该及时将档案送到报到证标注的人保局下设的人才中心代理。正常的毕业生档案应该按照机要途径邮寄，不应该个人携带的，你的毕业院校在这个方面有问题。

去你所在的学校的档案室学籍档案属于国家秘密会用封条封着有的学校等学生高中毕业就直接发给学生，让他们带到新的大学入档，有的学校给寄送到新的大学，而复课生的就还在所在高中学校档案室，所以你的也应该还在你的学校档案室

档案一般是在高考报名呢的时候填写的。也有的是在高一的时候填写。可以联系学校再填一份。

5，什么是学校档案什么是个人档案两者有何区别

1、首先说个人档案，就是从小学开始就有的，记录你一生的档案。2、学校档案是指学校对学生个人建立的一个数据库，比如上大学4年，只记录这4年的事情。3、学校档案因为是阶段性，所以学校会有学生的个人档案，比如上大学需要交个人档案给学校。毕业了，个人档案则跟着毕业生一起走。4、一般情况下，学校档案最终都会记录在个人档案里的，因为个人档案需要保证信息的全面性。档案是指本校在学生管理活动中学形成的，记录和反映学生个人经历、德才能绩、学习和工作表现的、以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。学生档案系统是一个教育单位必不可少的组成部分,它对于学校的管理来说至关重要。在这个科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,且讲究高效率的社会，人工管理文件档案的方式就显得效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。这已远远不能满足学校和学生的需求。

1、如果你只是想在一个地方工作，但是想在你老家拥有，或者是在家定住，那你可以选择打回原籍；2、如果你想在工作地居住，在跟公司签订就业协议时，可以问问他们解不解决户口和档案问题，如果解决可以考虑一下交给有他们，一般这样的企业都是国企，或者是有管理这方面能力的企业，小企业、外企那些一般都是通过第三方管理机构挂号的，比较风险。3、如果你想保留托管档案，还可以放在学校一段时间吧，但是要在几年之后拿回来，不然有可能会被默认无人认领处理掉。望采纳哦

6，如何建学生档案

你开始到一个学校学校就会帮你建立的了

学校是知识的天地，是培育人才的摇篮，学生档案便是人们在知识天地里活动留下的痕迹和成长记录，也是学校档案和校史的重要组成部分，更是展示学校工作实绩的一个窗口。学生档案能综合反映学生在校期间德智体美劳诸方面发展的情况，学生档案包括：学生个人档案和学生整体档案。学生个人档案指面向学生个体设立的档案，内含学生本人简历和家庭主要成员及社会关系情况、毕业自我鉴定、学期成绩、学年评语(或思想品德考核表)、《体育登记表》、《健康卡》、《家庭情况调查表》、《入团志愿书》、奖惩情况附件等。学生整体档案是指面向全体学生包容学生个体的档案，指《学籍册》、《招生报考花名册》、《录取名册》、《学生名册》，证书会考表册，《毕业证书发放登记表》，《毕业升学去向登记表》、学科和非学科获奖情况登记表，增减生名册，学籍变动系列名册，《考试异常情况登记表》，纪律、卫生、考勤和日常行为规范达标登记表等。那么该怎样建立学生档案呢？首先，建立学生档案要有强烈的立档意识。要有收藏家的心态，视档案材料为至宝，及时收放保管。如，学生获奖通知，即使本校学生没有获奖，也不能扔入废纸篓，要存档保管，并注明本校学生没有获奖或未参赛情况。这样就不会有获奖漏登之嫌，便于核查。倘若当时认为某材料无存档价值，也不宜马上作废处理，应引入待整理档案袋小憩。其次，要建立档案归类位置。往往档案材料放的不是地方，使用的时候常常找不到。鉴于这种情况，应该根据本部门的档案内容及来源渠道，进行科学归类，列出目录，准确命名，设立档案归类位置，以便对来“料”及时接纳，对号入座。如证书会考档案，将录取名册、学生名册、考籍名册、毕业生名册分类装入档案袋保管；正在发生的会考考籍案卷，宜开辟“分班名册”、“考试编排”、“考籍变更”、“缺考、补考情况”、“会考考试、考查成绩”等栏目，按年级投档，每个年级案卷可装一条档案袋使用。至于学籍变动，分“转学”、“休复学”、“辍学”、“借读”和增减生名册五类安排位置立档。再次，建立学生档案不是单一地按部就班地整理材料装订完事的，在更多的情况下，要自己设计表格，进行例表整理登记，如，了解学生获奖情况，查获奖通知原件较麻烦，也不便统计，需分别制学生学科和非学科获奖情况登记表登记。又如，高中学思想品德考核表每生每学年一张，三学年三张，制一张《学年思想品德考核等第登记表》(详见附件1)，可填写50个学生三学年的考核等第，把150 张考核表考核意见浓缩在一张表里。这样，查阅一目了然。也可用例表法办理学籍证明(或申请)手续(详见附件2)，形式灵活，表达方便简洁。96年中考浙江省始行填涂机读卡报考形式，这对初中学生来说难度很大，尽管他们人手一册《填涂说明》，可照本宣科辅导仍然难度大，有的学校不敢让学生沾手，干脆由老师代劳。可我们用例表法整理(详见附件3)，指导学生自己填涂，效果很好。只有一个学生看错姓氏字码发生差错，其他均正确无误。采用例表法整理，具有既精要集中，容量大，篇幅小，又简单明了，井然有序，方便查阅的特点。第四，相关档案要建立联系，以便快速查阅。最常用的方法是编号法。如，学生个人档案所有项目都以学号先后顺序编排存档，并将学号、姓名输入电脑，打印学号姓名对照表，采用姓名音序编排法，一看姓名，可快速找到学号。又如，学生总名册(详见附件4)，分别采用音序、序号、学号等编排法与相关档案建立纵横联系，取阅便捷。此外，形势在不断发展变化，不同时期同一档案内容，理解不一样。诸如招生政策改革、考试科目改变、录取批次调整、报考形式更新。95年浙江省高中文凭毕字号始用会考准考证号，96年乐清市初中开始实行证书会考制度，以及学校管理、工作方式等等一系列情况的变动，时过境迁，不建立“情况变更备忘录”，一任“落花流水”，要查考的将荡然无存。建立学生档案与其他档案工作一样，档案工作的特点是“润物细无声”──宁静、细密、辛勤。辛勤──勤记，勤整理；细密──仔细慎密；宁静──静下心来，专心致志。立档文字均要考虑长期甚至永久保存。书写要规范清楚，宜选用黑色墨水钢笔，普通蓝色墨水干后仍溶于水，绝对不能用于建档抄写。电脑打印文字易褪色，要复印保存。内容连贯的零星案卷要定期线装合订。入档须铁柜保管，严防水火鼠害虫蛀，确保学校窗口形象清纯亮丽.