社会调查问卷，问卷调查应该怎么做

本文目录一览

1，问卷调查应该怎么做
2，调查问卷的格式
3，问卷调查怎么写
4，中学生社会实践调查表怎么写
5，如何做调查报告
6，怎样设计问卷调查

1，问卷调查应该怎么做

首先的你的搞明白此次问卷调查的目的是什么? 再就是怎么样预算你要达标的目的! 其次就要把做好的问卷去市场上调查!(直接自己去市场调查,这样得到肯定是第一手资料) 最后总结此次问卷调查出来的原因

问卷调查应该怎么做

2，调查问卷的格式

某单位或者机构名称、调查目的、调查项目、调查内容

正文（现在的情况） + 需要问的问题+ 谢谢

想了解格式这很简单的，来网题上尝试设计问卷的过程，放心很简单的。很快就会知道调查问卷的具体格式。

调查问卷的格式

3，问卷调查怎么写

首先，设计调查问卷上的问题（。。。。这不用我教吧），最好包括大学生的就业意向，对工作方面的要求与被要求等。其次，你要做成电子版还是纸质版呢？恩，你为什么做问卷呢，它是否能帮助到现在的在校大学生?恩，要说的就这些，希望可以帮到你。good luck！

网题上有这方面的问卷你可以去看看用网题做一个在线调查就不错啊！

首先在开头你要说很抱歉占用您宝贵的时间，为了达到什么样的目的我们采取保密无记名调查问卷或记名调查问卷，请各位配合，如实填写，最后祝各位工作顺利！我写的很简单，你自己再填充一下吧，希望对你有用。

问卷调查怎么写

4，中学生社会实践调查表怎么写

活动地点：街道、超市实践主题：废电池的危害及处理方法实践目标：明确废物分类回收的意义，增强环保意识实践成果：1、总结了人们对待废电池的态度2、得出了科学回收废电池的方法3、增强了我们的实践能力调查报告：一、主题：废电池的危害及处理方法二、活动背景：废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料四、预期成果：得出结论、制作的实验样品五、准备工作：. 1、了解废电池有哪些危害2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案六、任务分配：⑴任务分工：实地调查（2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书七、日程安排：2月6日—7日查找有关资料，对课题有一个整体认识并借鉴前人经验 2月8日—9日设计回收方案 2月10日——11日进行废电池回收宣传活动 2月12日总结实践活动八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识。

5，如何做调查报告

社会调查报告的标准格式：1. 题目应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注. 3. 方法详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面: 地点时间调查对象调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计调查方法:定性,定量质量控制 4. 结果与讨论结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特征, 描述调查事物的特征对比: 历史对比他人研究对比本调查中不同特征人群对比推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解,论点明确. 5. 结论与建议结论用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容. 文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议为政府决策提出科学建议进一步深入研究提出建议 6. 参考文献列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.

调查报告的写作格式　　一、概念与特点　　调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。　　调查报告有以下几个特点：　　（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。　　（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。　　（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。　　二、分类　　调查报告的种类主要有以下几种：　　（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。　　（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。　　（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。　　三、写法　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

6，怎样设计问卷调查

我这里有样卷，不知道是否如何你的要求　　"建立节约型社会节约点滴用水”调查问卷　　水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源面临着“总量大，人均少，分布不均匀”的问题。节水是全世界提倡的口号，保护水资源是我们的责任，毫无疑问节约用水也就是创造财富。占用您的时间为我们做这样一个调查问卷　　姓名：职业：　　1、您知道全球的水只有百分之一是淡水，其余均不可食用。_________　　A、知道 B、不知道 C、听说过　　2、您知道3月22日是世界节水日？_________　　A、知道 B、不知道 C、听说过　　3、您知道有节水法规吗？_________　　A、很清楚 B、了解一点 C、模糊 D、没听过　　4、您觉得有关部门在节水方面的宣传工作怎样？_________　　A、充分 B、一般 C、不够 D、没感觉　　5、您所居住地方有无出现过缺水的情况？_________　　A、有 B、没有 C、不清　　6、您身边的人有节约用水吗？_________　　A、有 B、没有 C、不清楚　　7、您觉得节约用水与个人有没有密切关系？_________　　A、有 B、没考虑过 C、没有　　8、您是否做到人走水关？_________　　A、完全做到 B、有时做到 C、没做　　9、当自来水有异味、混浊等现象时，您会_________　　A、直接把水倒掉 B、留着浇花或冲厕所等 C、恐慌　　10、您在日常生活中是否注意对水进行二次或二次以上利用_________　　A、注意 B、不太注意 C、没必要　　11、在公共场所看到水龙头没关紧，您会采取何种行为？_________　　A、关紧水龙头 B、觉得不好 C、不当一回事　　12、您认为水价上涨对节约用水有作用吗？_________　　A、非常有用 B、有用 C、几乎没有 D、没有　　13、您赞成水价上涨来节约用水吗？_________　　A、非常赞成 B、赞成 C、无所谓 D、不赞成　　14、对有关部门的节水措施，您觉得哪些方面做得不够？_________　　A、宣传 B、管理 C、法规 D、技术　　15、您知道的城市节水主要措施有哪些？(可多选)_________　　A、提高工业用水效率 B、使用节水型器具 C、严格控制打井　　D、推进创建“节水型城市” E、提高全民节水意识 F、减少管网漏失　　G、实行递阶水价，惩罚浪费 H、污水资源化　　16、您家安装了以下哪几种节水设备？(可多选)_________　　A、节水龙头 B、节水马桶 C、IC卡水表　　D、以上都没安装 E、不清楚 F、其他___________　　17、您认为选择节水产品最关键的因素？(可多选)_________　　A、环保意识 B、价格 C、质量　　D、品牌 E、售后服 F、其他 ___________　　18、您认为哪些方法能有效提高社会节水意识？(可多选)_________　　A、加强对公众的节水教育 B、以法治水并建立全国性或地区性水管理机构　　C、限制用水量 D、对浪费水资源个人单位进行处罚　　E、经济激励 F、水资源一体化规划　　G、立法 H、其他_____________　　19、若您身边有节水组织，是否考虑加入？_________　　A、积极相应 B、不加入 C、无所谓　　20、为了建立节水型社会，请你设计一条宣传标语　　_____________________________________________　　非常感谢你对我们这次调查的全力配合，希望你能了解到水资源的紧缺，节约用水。谢谢！

这个问题.就要看你的主题. 设计问卷要注意以下这些要素: 一.合理性:就是要与调查主题紧密联系,否则,再漂亮的问卷也是白费的. 二.一般性:就是要具有普遍意义比如说, 问题:你通常选择哪一种广告媒体: 答案:a、报纸；b、电视；c、杂志；d、广播；e、其它　　　而如果答案是另一种形式: 　　a、报纸；b、车票；c、电视；d、墙幕广告；e、汽球；f、大巴士；8、广告衫；h、…… 　　如果我们的统计指标没有那么细(或根本没必要)，那我们就犯了一个"特殊性"的错误，从而导致某些问题的回答实际上是对调查无助的！　　在一般性的问卷技巧中，需要注意的是：不能犯问题内容上的错误.如:　　　问题：你拥有哪一种信用卡?　　　答案：a、长城卡；b、牡丹卡；c、龙卡；d、维萨卡；e、金穗卡，　　----其中"d"的设置是错误的，应该避免. 三.逻辑性:整张问卷要具有整体性,问题与问题之间要有一定的逻辑,独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬误. 比如说, 问题:　　　1、你通常每日读几份报纸?　　　a、不读报；b、l份；c、2份；d、3份以上；　　2、你通常用多长时间读报?　　　a、10分钟以内；b、半小时左右；c、l小时；d、 l小时以上；　　3、你经常读的是下面哪类(或几类) 报纸?　　　a、×市晚报；b、×省日报；c、人民日报；d、参考消息；e、中央广播电视报；f、足球……　　在以上的几个问题中,由于问题设置紧密相关,因而能够获得比较完整的信息.调查对象也会感到问题集中、提问有章法.相反,假如问题是发散的、带有意识流痕迹的,问卷就会给人以随意性而不是严谨性的感觉. 因此,逻辑性的要求即是与问卷的条理性、程序性分不开的.已经看到,在一个综合性的问卷中,调查者将差异较大的问卷分块设置,从而保证了每个"分块"的问题都密切相关. 四.明确性: 问卷中的提问要明确,也就能使回答者明确地回答. 五.便于整理、分析:成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外,还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力.这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作. 　　首先,这要求调查指标是能够累加和便于累加的;其次,指标的累计与相对数的计算是有意义的;再次,能够通过数据清楚明了地说明所要调查的问题. 　　只有这样,调查工作才能收到预期的效果. 一般地.问卷形式可以采用问答题形式,也可以采用选择题形式,题目最好不要超过20题,不然就会很繁琐,回答者也不乐意完成这样的问卷. 希望我的回答能够帮助到你.谢谢.