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经过答辩小组讨论，答辩年级设为。答辩小组对论文进行评审后，认为论文立意良好，有研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书规定的内容，文笔流畅，能在答辩正确答题。本文还存在结构不合理、介绍和论述过多等不足之处。经过答辩小组讨论，答辩年级设为。答辩小组审阅本文后，认为本文的选题具有一定的研究价值。
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