科技日报原总编辑刘亚东刘亚东，认为“科学不能创新，技术可以创新。科技日报刘亚东你为什么离职科技日报刘亚东你对离职有什么评价？刘亚东，高级记者，科技日报社总编辑，刘亚东的成长经历1990年，刘亚东在河北省唐山市祥云路小学读六年级时，射击业余体校教练张炳坤到学校选拔学生练习射击。
科技创新如何发展，靠什么发展？在全球化进程中，中国如何突破自主创新之路？11月21日，科技日报社原总编辑刘亚东，在“理解中国”2020国际会议“科技创新与国际合作”专题研讨会上，分享了他对这两个话题的两个看法。科技日报原总编辑刘亚东刘亚东认为“科学不能创新，技术可以创新。”科学是技术的源泉，基础科学是科学中应用科学的源泉。
这些“卡脖子技术”的背后，折射出的是中国与美国等西方发达国家在基础科学领域的巨大差距。中国基础科学如何发展？刘亚东认为最重要的是正确认识基础科学研究的独特规律，即基础科学研究的成果需要在适宜的学术氛围中自由探索，以达到学术氛围的功利性。这是由科学的不确定性决定的，就像牛顿发明微积分不是为了赚钱，而是为了解释他在物理学上的发现。
科技日报刘亚东你对离职有什么评价？刘亚东，高级记者，科技日报社总编辑。具有深厚的新闻理论功底和扎实的专业基础知识。从事新闻工作20多年，多次参与国内外重大事件和活动的报道，撰写了大量有影响的作品，受到读者的广泛好评。20世纪90年代，刘亚东被派往美国，担任《科技日报》驻联合国和纽约首席记者。
3、刘 亚东的成长经历1990，刘亚东在河北省唐山市祥云路小学读六年级时，射击业余体校教练张炳坤到学校选拔学生练习射击。他妈妈在学校教英语，不想让他练。刘亚东非常喜欢这项运动。过了20多天，他憋不住了，去找他妈说:“我们班去了20多个练习射击的，我们学习也很紧张。”母亲想让他好好学习，不予理睬；又过了四五天，刘亚东当着妈妈的面让体育老师帮他去做工作，妈妈还是不通融；但他总是拐弯抹角地跟妈妈“磨”:“我特别喜欢拍，我保证不耽误学习。
他家离射击业余体校很近。他妈妈多次去学校带孩子回来。教练一直夸孩子素质好，悟性高，懂礼貌，是练投篮的料。刘亚东集训不到一年，第一次参加省赛就打破省纪录，省内外多名教练争相选择他。妈妈觉得年纪小离家太远的孩子在学校会不好，就让他试试北京军区的射击队，离家近，管理严格。母亲清楚地记得，1992年8月8日，教练带着15岁的刘亚东到北京军区射击队进行试训。
4、刘 亚东的介绍刘亚东。1992年被派到北京军区射击队，1993年开始参加全国比赛。在全国射击锦标赛、冠军赛等军事比赛中获得10余枚金牌，2010年广州亚运会获得1金2银，他代表中国人民解放军多次参加国外比赛，为祖国赢得了荣誉。
