幼儿入园，宝宝究竟几岁入园合适

本文目录一览

1，宝宝究竟几岁入园合适
2，第一天上幼儿园应该注意什么
3，幼儿入园注意事项有哪些
4，小孩第一次上幼儿园应该注意什么
5，孩子几岁入园合适
6，孩子入园了都有哪些表现

1，宝宝究竟几岁入园合适

不需要一个年龄限制，未必说到三岁才能入园?　　最小的孩子有18个月就入园的，但是他的适应能力也发展很快，现在的自理能力很强，而且入园的时候孩子年龄小分离焦虑不是那么明显，这样孩子适应反而更快一些。　　一般入园所需要的条件　　首先孩子要有一个心理准备。很多家长反映孩子比较黏人、霸道、胆小，跟小朋友相处的问题可能家长会比较担心，要划分清楚一点的话，入园前的准备工作，第一个是心理上要让他向往上幼儿园。第二，从环境方面，比如提前去幼儿园参观适应一下环境。另外，习惯，包括生活习惯，规则意识。刚才大家说到的黏人、霸道、胆小都属于跟人交往的意识。最后还有语言这一块，要让孩子学会正确的表达，这样跟别人交往比较容易一些。在心理准备这儿，可以多跟孩子说：宝宝我们要去幼儿园了，幼儿园里面有很多跟你一样大的小朋友，很多好玩的玩具，老师还会带你做很多有趣的游戏　　从环境的角度来说，我们要更多带着孩子去外面看一看，比如看一看幼儿园整个大环境，看看班里面的布置。

宝宝究竟几岁入园合适

2，第一天上幼儿园应该注意什么

应该注意三点，请你参考：　　1、先给宝宝鼓足信心:宝宝第一天上幼儿园一定是又兴奋又怕害,所以家长在给宝宝讲幼儿园里的故事,提前带宝宝到幼儿园里熟悉环境,这样到正式入园时宝宝就不会太害怕了。.　　2、其次问宝宝感受:家长一定要和宝宝时时沟通,宝宝虽小也是有思想的,因此不了解宝宝发脾气前发生了什么事,宝宝就会更变本加利大哭大闹.入园第一天尤为重要,接回家一定要知道宝宝这一天在幼儿园里是如何度过的.如果发生不知其他小朋友玩或发生小矛盾,或一直在哭等等都是有原因的,只有我们家长了解了原因并帮宝宝克服,宝宝才会每天高兴的自觉自愿上幼儿园.。　　3、第三要和老师沟通. 至于其它准备,就不必要了,幼儿园老师会准备的很充足的。

1、尽量早点接孩子缓解其焦虑情绪 2、除非孩子主动不要过多询问其在幼儿园的表现情况 3、回家后多让孩子喝水以及吃水果尽量少吃可能会引发其上火的食物 4、有机会的话询问老师孩子的表现但不要当着孩子的面说给其他人听尤其是负面表现 2-3岁的宝宝开始要上幼儿园了。这时期的宝宝正处在生长发育的特殊阶段也是心理发展过程中最重要的转折点。在幼儿园里他们开始了新的旅程包括与同龄人的交往、合作甚至竞争。对2-3岁的宝宝来说从家庭生活进入到集体生活会面临许多不适应对幼儿园环境、生活常规的不适应作息时间的不适应人际关系的不适应等。这些不适应都不同程度地给孩子带来了紧张不安和分离焦虑主要表现在总是哭闹不吃饭、不睡觉甚至有发呆、唠叨、不安、烦躁等现象。

第一天上幼儿园应该注意什么

3，幼儿入园注意事项有哪些

幼儿入园注意事项如下：1.孩子入园后，家长须立刻离开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当安慰就可以走了,相信老师一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更紧张,越发的不愿上幼儿园了.也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天.孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了 ,就不送了,其实,这种波动是正常的.两三岁的孩子的情绪,情感很容易被周围的情境所感染,这种易感性是孩子发展的特点之一.面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得孩子有依赖,适应集体生活慢. 有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，怀着不被孩子发现的侥幸, 这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了.对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。2.认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。3.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。新生入园初期尽量下午4:00以前接走.4.谈论幼儿园的活动。

幼儿入园注意事项有哪些

4，小孩第一次上幼儿园应该注意什么

1、激发宝贝去幼儿园的兴趣。在开学前的几天里，就给宝贝讲一些幼儿园里的趣事：比如幼儿园里有很多好玩的玩具，会有很多一起玩耍的小伙伴，会有好多游戏玩……尽量使得宝宝对幼儿园充满向往，让宝贝认为幼儿园就像游乐园一样有趣；2、提前熟悉环境。宝贝在上幼儿园之前，基本的生活环境就仅限于家庭和住处周围，为了防止宝贝因为幼儿园里的新环境而感到不安，家长可以提前带着孩子去幼儿园玩几次，这样也可以缓冲一下宝贝的心理波动；3、相信宝贝。送孩子的时候，千万不要因为孩子对家长恋恋不舍或者嚎啕大哭就心软的又把宝贝接回家了！要充分的相信你的宝贝在没有家长的情况下也一定可以！况且，迟早要有第一次的，慢慢就会好起来的！4、早接宝贝。尽量早早地就去接孩子，毕竟在新的环境里多少会有很多不安情绪。宝贝早些见到家长，就早些心安。千万不要接得太迟咯，想想看：孩子看着别的小朋友被家长一个一个的接走，心里该有多着急和伤心啊；5、不过多询问情况。在接孩子放学后，不要过多询问孩子在幼儿园里的情况，更不要逼着孩子去说，除非是孩子自己主动阐述。否则，孩子会觉得不自在，甚至会讨厌上幼儿园的。如果真的特别想了解，可以避开孩子，向幼儿园里的老师询问情况。6、放学回家后要哄着孩子多喝白开水，多吃水果，以免上火生病。

一、先入为主：选择宝宝情绪好的时候，有意识地将幼儿园编到一些故事中讲给宝宝听，让孩子第一次接触“幼儿园”这个概念时就认为那是一个小朋友都很爱去的好地方，但千万不要急于提上幼儿园的事。二、心理暗示：充分利用孩子容易受心理暗示的特点，用许诺孩子上幼儿园作为一种奖励的方式，树立“好孩子才能上幼儿园”的观念，让宝宝逐渐产生渴望去幼儿园的念头。千万不要说：“再不听话，就把你送到幼儿园去！”之类的话，那样会使宝宝认定幼儿园是一个可怕的地方。　　三、增加社交：有意识地多提供宝宝和其他小朋友一起玩的机会，既可以请其它小朋友来家玩，也要经常带孩子去别的小朋友家玩，尽量鼓励孩子们自己在一起玩，即使发生争执，也尽量让孩子学会自己解决，家长少干预，让孩子逐渐体会和同龄人在一起玩的乐趣。　　四、实地考察：在和园方老师沟通后，带孩子去幼儿园的室外活动区玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼儿园的事，只管让孩子尽情玩，并引导宝宝观察其它小朋友如何在幼儿园快乐地生活，要多去几次，让孩子熟悉幼儿园。　　五、深入了解：带孩子参观他/她准备要去的班级，介绍孩子和老师认识，鼓励孩子和老师交谈，给孩子讲讲小朋友们都在哪儿玩玩具、在哪儿游戏、在哪儿洗手、吃饭、睡觉等，让孩子对幼儿园的生活有一个全面、细致地了解。　　这样经过一段时间的准备工作后，孩子已对幼儿园非常熟悉了，再让宝宝正式入园，相信您的宝宝一定能顺利、愉快地去上幼儿园。

你好！宝宝长大，要进去幼儿园了，孩子开始独立了生活。首先第一个星期可能会哭闹，不去上学，让家长非常头疼，也非常心酸，孩子会抱着你不然你离开，会哭闹的很厉害，甚至妈妈都心疼的哭了，当然，这不要紧的，家长把孩子交到老师手里，不管孩子有多不舍，你有多心疼，记住，千万不要回头，忍心马上离开课室，老师会让他们做游戏，很快就不哭的。一星期后就习惯了，或者有的孩子要两星期，这个过程过去了就好了！

5，孩子几岁入园合适

满三周的幼儿可以入幼儿园。以2021年入园为例，2018年8月31日前出生的适龄幼儿可以按照幼儿园的报名时间，登记入园。学前教育是非义务教育，总体按照“就近、就便”的原则，由区教委统一制定，幼儿园细化。家长们注意关注周边幼儿园的招生信息，以免错过报名时间。

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入园年龄

三岁入园是我们的传统入园年龄。现如今，随着幼儿园办园方式和家长教育观念的改变，的问题，成为一个新的问题。有的家长认为，儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,送孩子去幼儿园，可以教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。还有的家长认为，为了培养孩子的独立性，送幼儿园越早越好，一岁半以后就应该送幼儿园。还有一些早教机构，为了招揽生意，也宣传婴幼儿教育越早越好。一位长期从事幼儿教育工作的老师认为，还是三岁送幼儿园比较合适。她的理由是，1、宝宝太小，自身免疫系统没有建立起来会经常生病。2、宝宝入幼儿园最重要的是让她接触外面的世界,让她自己学着去交朋友,建立自已的交际圈子，让她体会家庭之外的快乐和悲伤等各种感情，知道友情的重要，而不是学习多少东西。在我国一直有“三岁看大，七岁看老”的说法。很多人用此说明早期教育的重要性，而在笔者看来，更重要的是在说明早期教育的科学性。孩子在三岁以前，其生理心理正处于迅速发展和构建的阶段，这个时候需要成人提供最优化的环境（物质和精神），以满足孩子发展的各种需要。孩子的家人尤其是父母是孩子成长的巨大力量。无法替代的亲情，会给予孩子巨大的安全感，这种安全感是构建孩子精神世界的巨大动力，只有安全的孩子才是独立的孩子。我们看到，在孩子的入园焦虑中，最大的焦虑就是安全焦虑。同时，家人及父母对孩子在生活方面的照料也是任何一个教育机构所难以企及的。我们经常听到孩子的祖父母抱怨，孩子在幼儿园的伙食太差了，简直和在家的食谱无法比。这是很真实的例子。对于三岁以前的孩子，精神和物质这两样最重要的东西，只有在家才能真正实现。当然，一些早教机构，如果对三岁前的孩子有特殊照顾，比如一个班五六个孩子，三四个老师，能照顾过来，也是可以的。但仍然是没有办法的办法，仍然不是首选，因为亲情无法替代。我们把不到三岁的孩子送去幼儿园，一个班上少则20多人，多则30多人，老师对每一个孩子都能照顾到是不可能的。因此，送孩子早上幼儿园，就是给孩子创设了一个最糟糕的环境，对孩子的成长是极端不利的。有对研究生夫妇，为了尽早培养孩子的独立性和承受力，在孩子一岁半的时候，把孩子送到一个噪杂的环境“锻炼”。锻炼的结果是，不久这个孩子就精神分裂了。把孩子提早送入幼儿园，就像把一个不会游泳的人强行推倒水里一样。极个别的“置之死地而后生”，大部分都会淹死。如果家长还认为自己的孩子是少有的“置之死地而后生”的那一个，我们也没有办法，只有让他们自己和孩子共同承担后果。也许有的家长说，我的孩子不到两岁就送幼儿园了，一切正常。表面看起来似乎没有什么问题，一是我们不会看（不具备专业知识），二是我们看不到（这样做对孩子的伤害是潜在的，孩子不会表达，只有逆来顺受。）作为一个老幼儿教育工作者，作为一个享受国务院终生津贴的特级教师，我在这里呼吁大家，一定要尊重幼儿教育发展的规律，保护好我们的孩子，让我们的孩子健康成长。

3岁小班，4岁中班，5岁大班，6岁上小学合适

6，孩子入园了都有哪些表现

一般来说，入园前上过托儿所的孩子适应起来较快，常与外界交往的孩子也较容易适应，他们在几天之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。孩子刚入园，都有哪些表现？一般来说，入园前上过托儿所的孩子适应起来较快，常与外界交往的孩子也较容易适应，他们在几天之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。这些表现是正常的。在老师的精心照料下，所有孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必担心。在入园初期，家长送孩子时应注意什么？家长一定要信任幼儿园和自己的孩子，千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送他上幼儿园。那样做，只会强化孩子的哭闹行为，使他觉得只要哭闹就会让父母心软。所以，一旦将孩子送进幼儿园就一定要“铁石心肠”，以最快的速度离开，将孩子的哭声抛在身后。也不要每天长时间地滞留在幼儿园内陪着孩子。这除了会影响幼儿园正常的教学秩序，还会无意义地延长了孩子的适应过程。每天孩子回家后，家长要和他多交流，对孩子的幼儿园生活要表现出极大的兴趣，并且多鼓励他。家长在幼儿入园后该做些什么？不少刚上幼儿园的幼儿常常很不愿易甚至很害怕上幼儿园。往往在开学两个星期里，经常会看到小班的门口哭声起伏，你哭我哭，你喊妈妈，我喊爷爷。究起原因，主要有以下几个方面： 1、对陌生的环境感到害怕孩子一直在家里跟父母生活在一起，对幼儿园的老师不认识，小朋友也不熟悉，在陌生的环境中，孩子会觉得安全受到威胁，有的孩子表现的很拘谨，有的孩子则大哭大闹，一定跟着父母要回家，每年开学，这样的事情时常发生，少的幼儿哭上两三天就习惯了，可有的幼儿要哭上两个星期甚至更多，只是个人的适应能力不同。家长做法：这时请我们父母千万不能心软，一哭就没方向了，你应该送到老师手里后马上离开，要相信我们老师的能力，老师会让孩子平静下来的。对你的孩子也要有信心，相信他肯定能行。千万不要舍不得，特别是隔代的爷爷奶奶，被孩子一哭一闹就依了他不上幼儿园。也有的父母担心孩子，送完后绕个圈来到操场上，偷偷躲在窗子旁，看自己的孩子有没有哭。你到没发现，可你的孩子却发现了你，一下子又哭起来了。这时原本安静的教室又沸腾起来了，你哭我哭大家哭，这给教师又带来了很大的麻烦。所以希望我们父母在开两三个星期里配合好老师，并且尽量做到坚持让孩子每天按时来幼儿园，千万不要来一休二、三天，（排除身体不舒服）这样对孩子是很不好的。 2、不适应幼儿园生活生活规律的改变也是孩子不愿上幼儿园的一个重要原因。入园前，孩子在家自由自在生活，饿了就吃，想玩就玩，起居没有规律。上了幼儿园后，早上要按时上幼儿园，中饭点心要自己吃，游戏活动有规定的时间，这就使孩子感到很不习惯，因而不愿上幼儿园。家长做法：父母在幼儿的生活方面尽量帮助他们自理，让他们自己学着小便、大便（要学着叫老师），自己穿、脱衣服，自己把鞋子穿好，特别是吃饭，最好让孩子自己吃。如果孩子不自己吃，父母可以给他换了一把高椅子，规定他必须吃完饭才能下来，防止他边吃边玩溜下来；其次，全家人共同遵守规定，谁也不喂他吃，无任他怎么哭闹，吃的时间多长，一律要求他自己吃完。还有，要多讲道理少打骂。在他进步时及时给予奖励；比如给他剪一个小红花贴在门上。 3、不会与同伴相处小朋友之间互不熟悉，不会很好相处也是幼儿不愿上幼儿园的原因之一。在家里，有好吃的一个人吃，好玩的一个人玩，一些以自我为中心的幼儿之间不可避免的会产生一些矛盾甚至为此争抢东西，使这些孩子很不愿意上幼儿园。家长做法：父母应该教育孩子乐意把玩具借给别人玩，同时要爱护别人的玩具，同伴间不争抢，不打架，万一别人打了你要马上告诉老师，让老师来处理，千万不要象有的家长，看到自己孩子吃亏了就告诉他以后别人打你，你也打他；你到幼儿园后不要把玩具给别人玩等等一系列如此荒唐的教育。所以请父母要以正确的态度对待孩子的每一件事，要以正确的方法来教育自己的孩子。