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学生行为契约模板,我和同桌要签一张日常规范的契约内容要怎样写才好呢

来源:整理 时间:2023-06-05 18:25:47 编辑:律生活 手机版

1,我和同桌要签一张日常规范的契约内容要怎样写才好呢

同桌可以说是在学校你最亲的人,也可能是你最关心的人,和必要和你同桌这样呢!
不写好啊

我和同桌要签一张日常规范的契约内容要怎样写才好呢

2,急求学生实习协议请给个范文

学 生 实 习 协 议 甲方: 乙方: 身份:______________________学校学生 甲、 乙双方经友好协商,就乙方在甲方实习事宜达成如下协议: 一、 本协议期限为_____月,自_____年____月____日至_____年____月____日。协议期满双方无异议,本协议将自动延续,但双方可随时提出终止。 二、乙方在甲方实习期间,乙方必须服从甲方的管理,认真执行甲方各项规章制度。由于乙方过失或故意所为,给甲方或外派单位造成损失,甲方有权要求乙方赔偿。 三、乙方实习期间的生活、交通等补助费为每月/日_________元,由甲方按月支付。 四、本协议履行期间,甲、乙双方均有权随时提出解除本协议。在乙方完成交接工作后,甲方为乙方结清当月生活、交通补助费。 五、其他约定:医疗、非因工负伤等。 六、本协议一式两份,双方各执一份。 甲方: 乙方: 签约时间: 年 月 日 签约时间: 年 月 日

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3,求一学生保证书要有范文

敬爱的老师 我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。 本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 您的学生××× ×年×月×日 (请参考,希望能对你有所帮助。)

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4,田田女孩小学3年级的学生上课总是很难集中注意为此老师

首先应设法降低知识的难度。据研究发现,大部分同学上课走神是由于对知识的接受过于费力,大脑过于疲劳,从而引起学习兴趣的丧失。反之,如果我们对新知识的接受比较顺利,加上新知识具有的新颖性,一般是不会走神的。 教师不可能因为个别学生跟不上而放慢教学进度,所以我们要在课前做好准备,提前预习将要学习的内容,找出重点和难点,这样上课就可集中精力解决这些重点和难点,从而缓解知识的难度。而在教师讲解其它内容时,大脑就可以适当休息,至少会在心理上得到放松,这样大脑就不会过于疲劳,这对改掉上课走神的不良习惯是极为有利的。如果走神现象比较严重,可以采取自我监督的方式来督促自己改掉这一不良习惯。 一旦发现自己上课走神了,就在心里暗示自己在五分钟内不走神。只要能有计划地去改变自己,经过一段时间的暗示法训练,一般都能改变上课走神的习惯。当然,这需要具有一定的决心和毅力。
让她辍学吧!!!!
对她说上课听话老师就会喜欢她!还有集中注意力的一个很好的方法就是运用好的教学方法!老师要主要吸引学生的注意力的教学行为!
很简单的方法就是,。告诉她没有知识的人会被人耻笑
给几个男生把他包围起来

5,学生因打扫寝室卫生迟到检查书范文

尊敬的老师和同学: 首先,我向大家承认我的错误,上次上课迟到是不对的,我违犯了学校的制度,给同学们带来了坏的影响,不仅影响了老师的正常上课,也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的,无论如何上课迟到是不应该的,我只是想把事情经过简单的说一下。 昨天早上按照平时的情况是不会迟到的,虽说特殊情况少,但这次还是被我撞上了,平时不会堵车的路口今天堵车了,具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货,把整个路口给堵死了,无耐,只得绕路而行,但后面的车也多不好掉头,就因此耽误了5分钟,现在想想这不能怪他人,还是我的错。 其次,我向老师和同学深刻检讨自己的错误,第一,我不该出发那么晚,虽说平时不会迟到,但我应该想到会有意外的事发生,发后把从家出发的时间提前10分钟,就是再遇到堵车,一定不会迟到的,第二,在遇上堵车时我不应该在那里耗时间,应该做出租车感到学校,那样就不会迟到了,这是我思想上认识的不够,心存侥幸,希望自己不会迟到,然而心存侥幸往往是不可取的,我要学会随机应变,灵活的处理突发情况。第三,我不该养成不珍惜时间的坏习惯,迟到,违反了一寸光阴一寸金的原则,虽然时间不是用“寸”来计算的,但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的时间观念不对,这看似是个小错误,但后果是很严重的,你想想,都要每天迟到5分钟,学校还能正常上课吗?我决定以后好好珍惜时间。 最后,我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧,下定决心改正错误,我保证这是第一次,也会是惟一的一次。我不会再辜负家长,教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。我保证,我不会再犯两样的错误!请老师和同学们相信我

6,学生保证书范文

保证书范文 1.含义和特点 保证书是日常生活、日常工作或学习中,某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。 这里所说的保证书,与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样,是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误,表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料,也叫保证书或决心书。 保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用,通过写保证书或决心书,可以发动群众想办法,定措施, 保证号召的落实,形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书,没有法律效力,但是,由于它是个人。集体或单位自愿订立,而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督,这就产生了约束力,保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动,保证条款的落实和任务的完成。 保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制;其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。 2.写法 保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。 (1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字,有时则在“保证书”三字前写上保证内容。 (2)称谓 保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。 (3)正文 保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由,应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容,一般采用分条列出的写法,写明立保证者做出保证的具体事项,如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实观自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体;可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。 (4)署名及日期 在保证书正文的右下方,署上立保证书的单位名称或个人姓名,再在署名下方署上成文日期。

7,求一份关于小学生托管协议书范本

学生托管协议书 甲方: 乙方: 甲方为方便子女接受教育,经考察决定将现就读于××学校的学生××交由乙方托管。为明确权利义务,经双方平等协商,达成协议如下: 一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神,为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理,使学生各方面素质得到全面的发展和提高。 二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则,并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定,并获得代表甲方签字的权利。 三、乙方在学生托管期间负责学生饮食及课外辅导等有关事宜,具体如下: 饮食:托管期间(午餐,晚餐)负责学生的饮食,约定正餐标准,。乙方保证提供的饮食条件符合学生生长发育,确保学生的身体健康不因饮食条件受到影响。 课业辅导:负责每天督促学生完成作业,并在必要时给予相应辅导。 四、委托期限:自_______年___月___日至______年___月___日(或以学期为期限,如双方续约,可直接在此款后续签“经双方同意,延长期限至______”)。 五、报酬及支付方式:托管费_______元/月(辅导费______),每月初预交纳。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用,延期交纳需经乙方同意,否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳,如甲方拒不交纳的,乙方有权解除合同。 六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围,教育学生遵守托管期间的有关规定,不得自行外出、擅自脱离乙方监护。 因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的,乙方已履行了相应职责,行为并无不当的,甲方不得向乙方提出赔偿要求: 1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的;3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,乙方不知道或者难于知道的; 4、学生在校期间发生意外伤害的;5、学生自杀、自伤的; 6、其它意外因素造成的。 七、乙方有义务提供安全的饮食条件,确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务,造成学生财产或人身损害的,乙方应当承担相应赔偿责任。 八、学生托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况,乙方要及时告知甲方,甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急,乙方应及时将学生送往医疗机构救治,并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用,甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的,其造成的后果由甲方自行承担。 九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物,若非乙方管理责任原因,学生大意或者保管不善丢失钱物,乙方应积极为甲方寻找,如缺乏线索寻找未果,乙方不承担经济赔偿责任。 十、在本协议签订之前,乙方应实事求是地介绍所能提供的各种条件,不得对甲方作出任何不符合事实的宣传和评价,如果由此造成学生不良影响,乙方应承担相应责任。 十一、合同解除 甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议,其费用按足月结算,不足半月的按半月计算。 学生有下列行为之一的,乙方可通知甲方终止协议,其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的,甲方应承担相应赔偿责任。 1、五次以上不听从乙方管理,经教育无悔改表现的;2、故意伤害其他学生造成严重后果的; 3、故意损毁乙方财物造成重大损失的;4、偷盗公私钱物无悔改表现的;5、其他严重影响托管协议实施的行为。 十二、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合,甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方,配合甲方确定学生的教育方案。 十三、本协议自双方签字盖章之日起生效,协议一式两份,甲乙双方各执一份,未尽事宜,由甲乙双方协商解决,协商不成的,按照《合同法法》的有关规定处理。 甲方(签字): 乙方(签字): ______年___月___日
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