和学

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3.从教育心理学的角度来看，知觉选择性和学学习的关系与教学方法和教学内容的选择有关。教与学:互动与共生；薛稷教学思想研究:对于现代中国来说，教学理论是舶来品，从远程教育体系来看，远程教育的核心是学习资料和学习者，所以整合的对象应该是学习资料，难点在于如何紧密结合学习资料和学学习活动。1、现代教育技术与课堂的“教”与“学”现代教育技术是信息时代的必然产物。它的复制功能、整合功能、互动功能和扩展功能使学习开放化、学习多样化、教学手段现代化、教材由静态变为动态。它的应用和发展必将给传统教学带来不可估量的影响，引...