三疑三探

怎样共建有效的数学课堂2，关于三疑三探的对联3，西师大版五年级语文下册三疑三探教案4，初中数学认识不等式三疑三探教案5，巜三峡之秋三疑三探教案6，高三教学怎样抓紧抓好抓细抓实抓早1，怎样共建有效的数学课堂运用三疑三探教学模式，让学生积极主动地参与到教学活动中，不仅能让学生学到要学的知识，而且可以锻炼学生的综合素质，教学成绩能够得到明显的提高。2，关于三疑三探的对联一疑激发求知欲，一探解决主题干（学生自探）再疑师生同互动，再探合作排余难（师生共探）三疑勇于标新异，三探发掘深内涵（了解本质）最后尝试用知识...

三疑三探如何在复习课上写萧老师教过的《老师教过的》三。上午的第二节，由第三小学赵老师讲授复习研讨课《第五单元综合复习》，三疑三探教学模式"三疑三探"的背景是河南省西峡第一高级中学教学实践中的良性教学，曾获全国教学优秀示范荣誉。1、比较级教学中质疑再探能探究什么"三疑三探"教学模式是以培养未来社会需要的创新型人才为目的，以培养学生适应未来社会的基本能力为目标的新型教学模式。主要是通过质疑与探究相结合等相对固定的教学环节，促使学生学会主动提问，学会独立思考，学会在合作中...